《中班美術優質課教案《春天的花草》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.學慣用折、剪、撕等方法把方形、圓形、三角形和長方形的紙做成花朵。
2.能大膽用多種方法表現小草。(折剪、任意剪、成片撕貼)
3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1.每張桌上放上各種色彩和圖形的彩紙。
2.美工用具：剪刀、膠水、白紙、記號筆、油畫棒、水彩筆
3.範例兩張，春天的景色。
4.音樂<郊遊>鋼琴曲
活動過程：
1.放音樂開車，激發幼兒興趣。
師;小朋友我們一起開車去春遊看看春天的景色吧。
問：你看到什麼?
2.出示範畫，激發幼兒的製作慾望。
師：春天天氣真好，花兒都開了，看，它也悄悄來到了我們教室。(教師出示範畫)漂亮嗎?
小結：春天，花園裡，許多花開了，五彩繽紛。花有很多種，形狀也各不相同。
3.引導幼兒觀察花的形狀及製作方法。
⑴提問：你喜歡哪朵花?你知道它是怎麼做的嗎?「」那你喜歡這些小草嗎?你知道它又是怎麼做的嗎?(幼兒回答並簡單說出花草的製作方法)
⑵教師示範部分花的折法與剪法。
小結：原來圖形寶寶折一折、剪一剪，就可以變出許多漂亮的花。
⑶花兒很美，可我總覺得它還少了點什麼?(引導幼兒給花添上花莖、葉子)
⑷出示完整的范畫，比較兩幅畫的不同。
師：這兩幅畫，你更喜歡哪一幅?為什麼?(引導幼兒說出添畫了蝴蝶蜜蜂草等師：春天的花草這麼美，誰會來呢?
問：春天的花草真漂亮!你們想不想也來做一做呢?
4.幼兒自主選擇進行製作。
⑴介紹製作材料各種圖形的彩紙
⑵明確製作要求。
幼：想。不過我有個小小的要求，請小朋友用不同形狀的圖形寶寶和不同的方法來做花，注意剪好的紙放在在框子里保持地面的乾淨好嗎?
就讓我們一起做個魔術師把花兒變在我們的畫紙上吧。
⑶放鋼琴曲幼兒繪畫，教師指導，幫助能力弱的幼兒完成作品。
5.展示作品，整理美工用品、材料。
教學反思：
我透過讓幼兒欣賞各種各樣的花進行活動匯入,著重讓幼兒觀察花朵是由不同的線條和形狀構成的,透過欣賞豐富幼兒的感性經驗和審美情趣,激發他們表現美、創造美的興趣。