《中班美術優質課教案《漂亮的路》含反思》這是優秀的中班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
在平時美術課教學中，我們一般都是畫一樣東西，先構圖，在塗色。但我發現小朋友塗色比較成問題，塗的時候同一個方向比較少。豎、橫、圈都有，塗得均勻，塗得豐滿的不是很多，本堂課我就主要是訓練幼兒塗色了，在利用情境增添活動的情趣。
目標：
1、學習塗顏色，嘗試漸變的方法。
2、積极參与鋪路的遊戲，體驗到成功的快樂。
3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
準備：
1、教師範畫一張2、背景圖一幅。
3、剪刀、膠水、油畫棒、幼兒操作材料人手一份。
過程：
一、引題1、小朋友們好，老師要告訴你們一個好消息，昨天我看到了一張非常漂亮的圖片，我把它帶來了，想看嗎?
2、出示範畫，提問：
這張畫畫的是什麼呢?大家說說看。
你覺得什麼地方漂亮?
(評析：第一個環節，認識圖形顏色，先介紹一下塗色，重點講解圖形。)二、示範講解1、怎麼會這麼漂亮呢?幼兒回答師：原來呀這些顏色它們都有自己的兄弟姐妹，兄弟跟兄弟在一起顏色會變得更好看了。
2、咦!這條路還沒鋪完，我們繼續把它鋪下去——拉開如：深綠和淡綠是兄弟，在塗的時候，一定要同一個方向，塗均勻，線上裡面塗，不要塗到外面去，兩個好朋友要手拉手。
評析：概念方面，綠色，深綠，翠綠，淡綠。我覺得顏色講解的過細，應該讓幼兒直接認識的顏色：如深綠色，淡綠色。就可以了。
三、出示背景圖師交代：小兔子家裡房子造好了(一邊講一邊出示背景圖)。「本文來源:屈,老;師教案.網」路還沒鋪，我們來幫助小兔子鋪路，不過小兔子要求鋪三條路，一條是「△」的路，一條是「□」的路，一條是「○」的路，老師給你們準備了各種圖形的路，請你們在裡面塗上漂亮的顏色，圖好後，剪下來按小兔的要求鋪路。
(評析：幼兒看到背景圖都很激動，注意力一下子都集中過來了。)
四、幼兒操作1、提醒幼兒塗色，注意顏色的搭配。
2、幫助有困難的幼兒。
3、剪好後，貼上去，可以幫助沒完成的小朋友。
(評析：幼兒興趣很濃，樂意參與。)
五、幼兒作品講解1、路鋪正確的表揚。
2、顏色塗得漂亮的表揚。
3、讓幼兒感受到成功
反思：
1、本次活動是一個整合活動，再簡單的幾何圖形上裝飾，是科學與藝術的融合。整個活動以遊戲化，情節化的形式展開，給幼兒營造了一個寬鬆和諧的學習氣氛。
2、活動中，透過講一講，想一想，畫一畫等環節。幼兒興趣極高，能大膽選擇不同的顏色進行塗色，活動效果不錯。
3、對顏色的認識可能有點兒過細，個別幼兒拿油畫棒的姿勢還需要加強教育。
4、在活動中課堂氣氛比較活躍，大部分幼兒能夠掌握了塗色的基本方法。