中班數學教案《5以內的序數》含反思適用於中班的數學主題教學活動當中，讓幼兒進一步理解序數的含義，正確判斷物體的位置，感受教學活動的樂趣，培養幼兒比較和判斷的能力，快來看看幼兒園中班數學《5以內的序數》含反思教案吧。
活動設計背景
在平時的日常生活中教師經常要把幼兒分組或分排來上廁所、喝水、讀書、唱歌等，可是我發現好多幼兒都沒把自己是第幾組第幾排給記住，所以我特意設計了這節課來給幼兒加深對5以內的序數的認識。
活動目標
1. 感受教學活動的樂趣。
2. 進一步理解序數的含義，正確判斷物體的位置。
3. 培養幼兒比較和判斷的能力。
4. 發展幼兒邏輯思維能力。
5. 激發幼兒學習興趣，體驗數學活動的快樂。
教學重點、難點
1.正確認識5以內的序數。
活動準備
1. 火車圖片1幅，貼絨教具小貓、小狗、小兔、小羊、小雞各一隻，魚、骨頭、蘿蔔、青草、小蟲圖片若干。
2. 每個幼兒《益智遊戲》(中班秋季)1冊、彩色水筆1支。
活動過程
1. 認識序數。
(1) 點數車廂。出示火車圖片，教師說：「動物們要坐火車去旅遊，請小朋友數一數，這列火車一共有幾節車廂?」引導幼兒給車廂編號。如第一節車廂用1表示，其餘的分別用2、3、4、5表示。
(2) 送動物上火車。出示貼絨教具小貓、小狗、小兔、小羊、小雞，請幼兒根據教師的指令，如「把小貓送到第一節車廂」，把小動物送上火車，最後引導幼兒說出每種動物坐在第幾號車廂。
(3) 快快說。教師說動物名稱，幼兒快速回答該動物在第幾號車廂;或由教師說車廂序號，幼兒快速說出該序號的車廂里坐著什麼動物。
2. 遊戲：送食物。
玩法：每個幼兒1張食物圖片(魚、骨頭、蘿蔔、青草、小蟲)，請幼兒給火車上的小動物送食物。(文.章出自快思教.案網)如教師說：「請給第一節車廂的小動物吃。」拿有小魚圖片的幼兒就給坐在第一節車廂里的小貓吃，並引導幼兒說：「小貓在第一節車廂，我送小魚給它吃。」
3.做練習。
教師指導幼兒完成《益智遊戲》(中班秋季)第37頁的練習。
4. 遊戲：跳田。
玩法：讓幼兒將石子或扣子串踢到「田」里的第幾行第幾格。
教學反思
1. 幼兒在本節課中非常積極。
2. 幼兒透過這節課深刻的認識到了5以內的序數，由於教具比較新穎，遊戲比較多，幼兒在本節課中玩得非常開心。
3. 本節課的設計簡潔明了，適合中班幼兒的年齡特點，讓幼兒在玩中輕鬆學到了知識。
4. 在認識5以內的序數的同時，幼兒還能正確的認識到了動物們愛吃的東西。
5. 在跳田遊戲中，幼兒還可以提高自身的跳躍能力。
小百科：序數：集合論基本概念之一，是日常使用的第一、第二等表示次序的數的推廣。序數概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。