中班體育教案《遙控機器人》適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能集中注意聽信號及時變換動作，培養快速反應能力，學習聽信號向指定方向變換走，快來看看幼兒園中班體育《遙控機器人》教案吧。
活動目標：
1、學習聽信號向指定方向變換走。
2、能集中注意聽信號及時變換動作，培養快速反應能力。
3、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
4、學習遊戲的玩法及規則。
活動準備：
1、鼓一面（有弔帶的）。
2、場地布置。
活動過程：
1、準備活動：隊列練習。
原地踏步走、齊步走、跑步走、立定、稍息等。
2、基本活動。
(1)出示大鼓，引起幼兒興趣。
1、教師：我這裡有一面大鼓，猜猜我今天帶它來做什麼？
2、幼兒猜測並回答。
（2）幼兒按鼓聲節奏踏步，根據鼓聲的緩和急分別踏慢和踏快。
1、教師：當鼓聲響起的時候，小朋友開始有節奏地踏步。
2、教師：聽，鼓聲有什麼變化？鼓聲漸漸變快，請你們的腳步跟著鼓聲也快起來。
3、鼓聲漸漸慢下來，請你們的腳步也跟著慢下來。
（3）幼兒按鼓聲齊步走，鼓聲快，朝前走得快；鼓聲慢，朝前走得慢；
1、教師：聽，鼓聲又有什麼變化（一下敲鼓面，一下敲鼓邊）？這種鼓聲表示朝前齊步走，我們來試一次。
2、幼兒齊步朝前走，根據鼓聲急緩，變化行走的速度。
（4）幼兒按鼓聲信號雙臂上舉足尖走。
1、教師：聽，鼓聲又有變化了（用槌敲擊鼓邊），這表示雙臂上舉足尖走（教師同時示範)。
2幼兒雙臂上舉足尖走，並根據鼓聲急緩變化速度。
（5）遊戲：「遙控機器人」。
玩法：幼兒扮演機器人，教師手中的鼓便是遙控器。機器人聽到不同的信號就變化不同的走路方法。如上臂上舉足尖走（鼓邊）——快——慢——原地有節奏踏步（鼓面）——慢——快——齊步朝前走（一下鼓面一下鼓邊）——慢——快。
增加遊戲難度：場地的四角設四個較大的拱門，門標誌分別為橢圓形門、梯形門、半圓形門、長方形門。教師說出門標，幼兒朝指定的門走，在走的同時注意聽鼓聲的變化變換速度。可以走4-5次。
3、放鬆活動。
（1）在輕音樂中，幼兒捏、搓身體各部位放鬆。
（2）教師：機器人現在要檢修了，請檢查一下我們身體上的各個零件。
小百科：機器人一般由執行機構、驅動裝置、檢測裝置和控制系統和複雜機械等組成。