中班教案《小小運動員》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒會自主選擇運動專案，知道運動能鍛煉身體，瞭解一些常見的運動專案，體驗做運動員的歡樂和自豪，透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，快來看看幼兒園中班《小小運動員》含反思教案吧。
活動目標：
1、瞭解一些常見的運動專案，體驗做運動員的歡樂和自豪。
2、會自主選擇運動專案，知道運動能鍛煉身體。
3、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力。
4、增強合作精神，提高競爭意識。
活動重難點：
瞭解一些常見的運動專案，知道運動能鍛煉身體。
活動準備：
1、幼兒收集各種運動專案及其運動員代表的圖片、照片。
2、非競技運動的圖片。
3、戶外場地，各種小型器械。
4、統計表、筆。
活動過程：
一、 我們知道的運動員。
1、幼兒介紹自己知道的運動員，展示相關圖片和照片。
2、鼓勵幼兒用較連貫的語言，清楚的介紹這些運動員在進行的運動專案，如：這是腳踏車運動員，他們每天練習騎腳踏車，想讓自己騎得更快一些。
二、他們也在運動。
1、出示幼兒沒有談到的其他運動專案的圖片，請幼兒看一看、說一說圖片上的人在幹什麼。
2、播放一些非競技能運動專案的錄影，如放風箏、打太極拳、跳傘、舞劍、水上芭蕾等，使幼兒瞭解有很多運動專案都能鍛煉身體。
三、我們來做運動員。
1、幼兒自由到戶外場地上運動。
2、引導幼兒相互交流自己進行了什麼運動，教師用簡筆畫的形式記錄在統計表上，並用豎線記錄參加各項運動的人數。
3、帶領幼兒觀看記錄表，數一數，大家一共鍛煉了哪些專案，哪項運動參加人數最多，哪項運動參加人數最少。
活動反思：
在活動中，幼兒觀看圖片時，興趣很高。注意力集中，並能說出圖片上的運動員正在做的運動，以及運動員所需要的器械及專用服裝。在幼兒說一些非競技能運動專案時，有的幼兒說到了放風箏、跳繩，有的幼兒說到了扔石頭、轉呼拉圈等活動名稱呢！在記錄自己的活動專案時幼兒們都記得很認真，還向同伴們說自己運動時的開心事呢！
小百科：運動員一詞，起源於古希臘文「裸體」的意思。從古希臘的雕刻上，我們還可以看到運動員都是赤身的。 這可以追溯到古代奧運會， 隨著古代奧運會的沒落，現代奧運會的興起，「赤身運動」已經成為體育史話。運動員在中國一般分為運動健將、一級運動員、二級運動員、三級運動員、少年級運動員五個技術等級。