中班教案《小松鼠拉松果》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒發展判斷能力和控制能力，練習倒退走，發展走的能力，培養幼兒之間的合作意識，快來看看幼兒園中班《小松鼠拉松果》含反思教案吧。
目標：
1、練習倒退走，發展走的能力。
2、發展判斷能力和控制能力。
3、培養幼兒之間的合作意識。
4、發展身體協調性。
5、願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
準備：
1、松果（數量是幼兒人數的三倍，送果用紙團代替），大報紙（數量與幼兒的人數相等）。
2、場地兩端各放塑料筐2隻，其中一端的筐內放鬆果。
3、小鈴、鈴鼓各一個。
過程：
一、開始部分：組織幼兒在場地上，隨音樂做準備動作。
（活動的開始部分，讓幼兒進行熱身運動，為下一環節做準備。）
二、基本部分：
（1）學習向前走，向後走。
（小松鼠練本領，，聽到鈴聲向前走，聽到鈴鼓聲向後退）
（2）遊戲：小松鼠拉松果。
規則：幼兒雙手拉著拖在地上的報紙，分別從筐中拿一個松果放在報紙上，倒退著走向場地的另一端，，將松果任意放在一個筐內，拿起報紙快速跑回去，交給下一位幼兒，直到拉完松果為止。遊戲中提醒幼兒不能讓松果滾掉，如滾掉，須揀起放在報紙上。
（遊戲是幼兒最喜愛的，遊戲中，可以培養幼兒的規則意識。）
三、幼兒遊戲。
四、結束部分：讓幼兒數一數一共拉了多少只松果？
（在此環節，讓幼兒在剛才的遊戲中，逐漸的放鬆下來。
反思：
本次活動分三個步驟：開始部分→基本部分→結束部分。開始部分以松鼠媽媽帶小松鼠到操場上玩耍匯入，激發幼兒參與活動的興趣，活動的整個過程大都採用遊戲方式來進行，小松鼠個別練本領，與集體練本領相結合，幼兒在競賽中一是增進了同伴之間的合作意識，二是可以讓幼兒不斷的練習，活動的最後將小松鼠運的松果進行統計，幼兒漸漸的得以放鬆。
小百科：松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特徵是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。根據生活環境不同，松鼠科分為樹松鼠、地松鼠和石松鼠等。