中班教案《撿豆豆》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能夠迅速記住自己的組別，知道遊戲的規則和玩法，樂意參加遊戲，快來看看幼兒園中班《撿豆豆》含反思教案吧。
活動目標：
1、知道遊戲的規則和玩法；
2、能夠迅速記住自己的組別；
3、樂意參加遊戲。
4、學會與同伴協商合作遊戲。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備：
在場地的兩側畫兩個大圓圈，作為糧倉
活動過程：
一、熱身運動
點點頭、扭扭脖子、伸伸手、彎彎腰、踢踢腿。
二、開始部分
1、教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。
2、帶領幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。
三、具體部分
1、請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內，
老師念兒歌：
「金豆豆，銀豆豆，
一顆一粒不能丟，
顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒裡頭。邊念邊摸圈裡幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來跟
著走，直到豆豆揀完為止，最後揀豆人說：
「金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉。」
大家馬上分開，各自向指定地點跑去，並拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。
2、幼兒開始遊戲數次。
規則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自己糧倉。
四、結束部分
教師對本次遊戲中表現好的幼兒進行表揚。
活動反思：
1、本次活動過程中我配合上班裡幼兒之間友好關係教育進行繪畫。首先讓幼兒仔細觀
察他的好朋友的特徵，並且教授幼兒根據髮型和服裝的不同，區別人物，表現人物的基
本特徵。孩子們能把自己和好朋友大致的外部輪廓畫出來，但是有部分幼兒忘了把耳朵、
頭髮等小特徵畫上去，經過老師提醒，孩子們能獨立完成作品，並且還添畫上了太陽、
小鳥、小草等。由於時間關係，我沒有在集體面前對孩子們的作品作出詳細的評價，只
是在收圖畫紙時給予孩子們簡單的表揚，我想如果有足夠的時間，那麼應該讓孩子介紹
一下自己的作品，讓孩子具有愉快的心情。
2、今天的戶外活動中，孩子們的表現比平時更加活躍。在介紹了遊戲規則後，我讓孩
子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能迅速的記住自己的組別。但
是由於老師沒有說清楚進入糧倉後要迅速拉成圓圈，
所以造成金豆豆一組的幼兒聽見老
師的指令到達了糧倉後並未手拉手成圓圈，只是蹲在了糧倉的線上。因此在第二次遊戲
前，我補充了遊戲規則，孩子們就能正確的進行遊戲了。