中班教案《玩草盤》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養對體育活動的興趣，在玩草盤的過程中學習投擲的各種方法，發展幼兒動作的協調能力，喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂，快來看看幼兒園中班《玩草盤》含反思教案吧。
活動目標：
1、讓幼兒在玩草盤的過程中學習投擲的各種方法，發展幼兒動作的協調能力。
2、培養幼兒對體育活動的興趣。
3、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
4、能根據指令做相應的動作。
活動準備：
草盤每人一個，瓶子若干，分三不同遠近投放，並有分數規定。錄音機、磁帶記分牌，筆。
活動過程：
一、熱身運動。
二、玩草盤。
1、教師出示草盤，引起幼兒興趣。草盤可以怎麼玩？
2、幼兒自由嘗試玩草盤。
3、幼兒交流。
4、練慣用自己喜歡的方法玩草盤。
5、重點練習飛的投擲方法，教師加以指導。
三、遊戲：大比拼。
1、教師交代遊戲方法和規則，最後以分數最多的隊為勝利。
2、幼兒遊戲，透過遊戲增強幼兒的競爭意識以及挑戰慾望。
四、放鬆活動。
活動反思：
玩草盤的遊戲能發展幼兒全身的協調性，揮臂有力快速，能控制投擲的方向，發展對自身的運動速度、力度、節奏、體位、和幅度知覺能力。活動中我深深的體會到我的教學水平的不足，我也發現了許多的漏洞。在活動中我的想法就是要讓幼兒用不同的方法玩草盤，這一目標可以說是完全達到了。可是我在第二環節中刻意的讓幼兒用好辦法來區分怎樣的投擲才是最遠的，這樣的區分方法其實很難。雖然說可以把問題拋給孩子，但是也要考慮到幼兒的能力。這一點我真的感到自己很失敗，在今後的活動中我得要考慮完美一點。在其他幾個環節中我覺得還是把握的還可以，幼兒的興趣也是很高漲的。我們應該在活動中突出活動的重點和你要解決的問題能夠更加的明顯一點，這樣可能在今後的教學活動中有所收穫，相對來說活動會上的更加成功。
小百科：草是一類植物的總稱。並非植物科學分類中的一個單元，與草本植物相對應的概念是木本植物。