中班體育教案《魔盒總動員》適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能助跑跨跳三個盒子的寬度和高度，探索盒子的多種玩法，練習跳的動作，體驗盒子遊戲帶來的快樂，快來看看幼兒園中班體育《魔盒總動員》教案吧。
【活動目標】
1、探索盒子的多種玩法，練習跳的動作。
2、能助跑跨跳三個盒子的寬度和高度。
3、體驗盒子遊戲帶來的快樂。
4、提高動作的協調性與靈敏性
5、初步培養幼兒體育活動的興趣。
重難點：
掌握助跑跨跳的方法。
助跑跨跳過三個盒子的高度和寬度。
【活動準備】
鞋盒子人手一個、法寶人手一個、起點線、終點線、音樂。
【活動過程】
一、熱身活動(速度由慢—快—慢—停)
1、帶著孩子圍著場地慢跑兩圈
師：小朋友們好!今天我們要去魔法城，路上會遇到四個有趣的任務，如果順利完成，就會得到一件法寶，孩子們有信心嗎?讓我們一起出發吧!
2、幼兒跟著老師做熱身操
師：讓我們接著出發吧(踏步走)
二、自由探索盒子的玩法
1、自由玩盒子，激發幼兒對玩盒子的興趣。
師：小朋友們，看，去魔法城的路上有許多魔盒，跟著老師一人取一個吧!
師：第一個任務來了，(老師打開魔盒取出信件)請小朋友自由玩盒子，玩出3種以上的玩法，加油!
教師指導，做現場採訪，請個別幼兒說出並示範自己的玩法。
師：你是怎麼玩的?你把盒子變成了......
(等待幼兒回答，靈活引出跳過盒子的動作)
小結：小盒子真好玩，小朋友們用它來頂一頂、拋一拋、轉一轉，跳一跳，我們都完成任務了，繼續出發!
2、探索不同的跳法：自由探索跳過盒子的方法
師：第二個任務來了,1)請小朋友用不同的方法跳過魔盒!
2)用助跑跨跳的方式跳過魔盒。
教師指導，請個別幼兒說出並示範自己的玩法。
3、分享跳法
遊戲：魔盒粘粘(小魔盒，粘哪裡?魔盒粘到魔線上。)
師：誰來分享剛才你跳過魔盒的方法?
4、示範講解練習助跑跨跳
1)師：老師探索出一種和你們不一樣的跳法(老師示範)——它有一個好聽的名字叫助跑跨跳，(教師分解講解動作)
2)師：我們一起來看看這個小朋友的跳法(幼兒示範)他的這個跳法有一個好聽的名字——助跑跨跳
小結：孩子們大膽的練習了助跑跨跳，已經順利完成了第二個任務，給自己點個贊吧。
三、遊戲：翻山越嶺(自主設置遊戲場地，進行跨跳比賽)
1、設置障礙
師：第三個任務來了，請小朋友們自由分成兩組，用手裡的盒子為對方設置前進的障礙。
2、嘗試跨跳障礙，並作合理的調整
師：孩子們已經把障礙設置好了，請大家練習一下，能跨跳過去嗎?如果不能我們就要減小障礙。
3、比賽跨跳
師：第四個任務來了，告訴大家一個好消息，這是我們去魔法城的最後一個任務啦，他就是：請小朋友們用助跑跨跳的方法跨過河翻過山，到達魔法城，取得法寶，變成魔法師。
師：請大家站到起跑線，排成兩隊以接力賽的方式助跑跨跳過障礙物，看看哪一隊先跑完取得勝利，給我們的團隊取個名字吧。
比賽開始!
四、放鬆運動
小結：孩子們今天透過探索、學習、合作、挑戰，順利完成了今天的四個任務，成功得到了法寶，成為快樂智慧的魔法師。
小魔法師們：讓魔盒帶著我們飛吧(老師帶領站在魔盒上做上肢放鬆動作)，讓我們坐在魔盒上放鬆下肢(捏一捏、拍一拍、捶一錘)，讓我們躺在魔盒上(抖一抖)。
小魔法師們，帶著我們的魔盒，出發吧!
小百科：盒子是指可盛放物體的東西,多為方形且有蓋。盒子：可以裝東西、可以拿起放下且移動的一種物體。