中班體育優質課教案《快樂圓圈》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒體會競賽的樂趣，增進頭、身體、手、腳的協調能力，鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活，快來看看幼兒園中班體育優質課《快樂圓圈》含反思教案吧。
活動目標：
1．增進頭、身體、手、腳的協調能力。
2．體會競賽的樂趣。
3．鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
4．提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
活動準備：
1．中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。
活動過程：
1．將呼啦圈綁在棍子上，固定好後把呼啦圈吊起來。
2．將幼兒分成2到3組。
3．老師先指導幼兒並示範，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然後穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一隻腳再縮脖子，另一隻腳再跨出）；穿越後再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手後，下一位小朋友方可跳出。
4．按序完成，先做完的組即為優勝組。
活動建議：
1．呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。
2．由於呼啦圈會轉動，示範時應讓圈穩住以便身體順利穿過。
3．進行遊戲時，要留意幼兒的體力限度並注意安全。
延伸活動：
可用走平衡木或鑽紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習經驗。
教學反思：
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以後的教學活動能夠更好。
小百科：圓圈是19世紀德國古典哲學家G.W.F.黑格爾使用的概念。辯證唯物主義認為人的認識並不是沿著直線進行的，而是無限地近似於一串圓圈，近似於螺旋的曲線。