幼兒園中班體育活動教案《勇敢的小矮人》含反思

時間:10-16 閱: 體育教案

中班體育活動教案《勇敢的小矮人》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒在遊戲中發揮自我,體驗遊戲帶來的快樂,發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作,培養幼兒動作的靈敏和協調的能力,培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質,快來看看幼兒園中班體育活動《勇敢的小矮人》含反思教案吧。

設計意圖
童話"白雪公主和七個小矮人"是深受幼兒喜愛且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠實、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我選編了一段情節,根據小班幼兒的年齡特點,設計了此體育遊戲,以發展幼兒走、跑、鑽的動作技能,培養幼兒識辨善惡、幫助別人、克服困難的品質,在遊戲中體驗快樂。

活動目的
1、發展幼兒走、跑、鑽和平衡的動作,培養幼兒動作的靈敏和協調的能力。
2、讓幼兒在遊戲中發揮自我,體驗遊戲帶來的快樂。
3、培養幼兒團結協作、活潑勇敢的品質。
4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
5、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

材料準備
道具:樹若干棵,小矮人裙子12條,老巫婆扮演者一名,籃子12個;
器材:矮凳若干,長梯一個,拱形門5個,泡沫墊若干,錄音機,錄音帶。

遊戲玩法
1、聽音樂,小矮人出場。教師:"小矮人、白雪公主病了,不過我們大家都不用傷心,我知道有一棵神奇的蘋果樹,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋果樹在很遠的地方,我們會遇到許多困難,可能還會遇到老巫婆呢,你們怕不怕?對,我們都是勇敢的小矮人,一定要找到蘋果樹!
2、小矮人先走過窄窄的石頭路,然後一起來到樹林,尋找蘋果樹,在沒有找到的情況下,繼續鑽過山洞向前尋找。
3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法走過去,利用石頭搭成小橋,然後走過小橋,終於找到了蘋果樹。
4、小矮人摘到蘋果後,高高興興地往回走,當沁到樹林時,遇到了老巫婆,最後小矮人們想方法,互相團結協作,把老巫婆趕走了,然後把蘋果送給白雪公主吃,治好了她的病。

遊戲規則
1、幼兒能有秩序的參與遊戲,練習一個跟著一個走。
2、在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。

教學反思:
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化為行為,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行遊戲,讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。

小百科:小矮人是中洲各自由民族中最古老也最長壽的種族之一,他們身板結實,強壯有力,個子比大人族矮,但比霍比特人高。小矮人喜歡隱秘地居住在地下結構錯綜複雜的洞穴和坑道中。