中班體育活動教案《運動小精靈》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒根據指示做動作，學習閱讀指示牌，透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉，快來看看幼兒園中班體育活動《運動小精靈》含反思教案吧。
活動目標：
1.學習閱讀指示牌。
2.根據指示做動作。
3.透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4.體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
活動準備：
自製有趣的指示牌。
活動過程：
1.事先與幼兒討論幼兒園的運動設備，並為它們命名。
2.來到幼兒園的操場，向幼兒說明遊戲規則及擺放好指示牌。
3.選首兒歌或童謠，讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準備出發。如到「圓圓國」拿起呼啦圈在地上或身上轉一下、用單腳跳到「百花國」聞聞花香、走到「石頭國」抱抱石頭看有多大、「滑梯國」里可溜滑梯、再到「洞洞國」穿過拱橋、「繩子國」是跳5次繩才算透過、「昆蟲國」則要學一種昆蟲的動作。回到目的地時，便成為「快樂國」里的精靈了。
活動建議：
1.可選擇戶外或幼兒園裡適當的地方，自己製作指示牌。
2. 若因雨天無法進行，也可在教室中進行此活動。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科：精靈(英語:Elf)是一種日耳曼神話(北歐神話)中所出現的生物，他們往往被描繪成擁有稍長的尖耳、手持弓箭、金髮碧眼、高大且與人類體型相似的日耳曼人的形象，這是因為他們首次作為一個種族，是出現在挪威和日耳曼等地區的日耳曼神話當中，而在北歐五國及斯堪的納維亞半島等地區又多為金髮碧眼的日耳曼人。