幼兒園中班體育教案《快樂跳跳跳》含反思

時間:10-16 閱: 體育教案

中班體育教案《快樂跳跳跳》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒懂得遵守遊戲規則,感受參加集體活動的樂趣,學慣用雙腳向上跳,鍛煉腿部力量,讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神,有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣,快來看看幼兒園中班體育《快樂跳跳跳》含反思教案吧。

  【活動目標】
  1、學慣用雙腳向上跳,鍛煉腿部力量。
  2、懂得遵守遊戲規則,感受參加集體活動的樂趣。
  3、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。
  4、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。

  【活動準備】
  皮球一個,箭頭四個,手示牌一個。動物骰子大小各一個大骰子六面有三種小動物小骰子五面有小動物(三種),還有箭頭,一面是月亮。音樂三段(火車開了,三隻小熊。莫扎特的小步舞曲)

  【活動過程】
  1、熱身運動。開火車進場(火車開了)師:好,準備,出發.小火車跟上.跑起來.好了,下車了.請小朋友找個小紅點站好.等下我們要做遊戲,先來活動一下身體吧.來小手拿出來,搖一搖,小腳伸出來,晃一晃,換隻小腳晃一晃,小腳伸出來,踢一踢,換隻小腳踢一踢,小手叉腰,扭一扭,小手摸地,蹲一蹲,跳一跳,跑一跑。來再來一次。
  聽音樂(三隻小熊)教師帶小朋友做運動。
  2、遊戲:快樂跳跳跳出示皮球:
  (1)師:今天老師帶來了一個好玩的東西,看看是什麼?
  你們看,老師拍皮球,皮球會怎樣?(跳起來)那請小朋友雙腳併攏,和皮球跳一跳,輕一點。
  教師拍皮球幼兒跟著皮球跳。
  師:剛才我發現這個小朋友跳得比較輕,請他來跳給大家看一看,小朋友看他的腳,前腳掌輕輕落地,跳起來輕輕的,我們和他一起跳一跳。
  請一幼兒示範跳教師指導幼兒要兩腳併攏,向上跳,前腳掌輕輕落地。
  幼兒再次嘗試跳(2)看箭頭指方向跳師:剛才我們看大皮球會原地跳,它呀還會向不同的方向跳呢。請小朋友看仔細了。(師教師向左邊拍球)師:皮球現在朝哪方向跳的,小朋友用手指一指。
  出示箭頭師:這個箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?
  那老師把箭頭貼在這。
  我們跟著皮球朝箭頭指的方向來跳一跳。
  師:下面請小朋友看一看,皮球還會朝哪跳。
  教師向右邊拍球。
  這次我請一個小朋友用箭頭表示皮球跳的方向。
  幼兒粘箭頭師:那我們跟著皮球朝箭頭指的方向跳一跳,好不好。
  剛才我發現有的小朋友臉轉過去朝箭頭指的方向跳的,還有的小朋友是側著跳過去的。教師一邊點評一邊做動作。
  那我們一起側著跳過去。輕輕的輕輕的。
  我這裡還有一個箭頭,(教師在地上粘好朝前方向指的箭頭)皮球應該往哪跳(前)那請小朋友一起跟著皮球向前跳。
  出示箭頭,師:這次我不請小朋友說箭頭朝哪方向指的,你看到後覺得箭頭往哪指,你就往哪跳,(輕輕的。)看來我真難不倒你們,我這裡還有一個好玩的東西出示箭頭手示牌,教師邊講解,邊做動作跳箭頭朝哪指,我就往哪跳。教師看手示牌左右,上跳。
  你們能不能看手示牌指的方向跳一跳。老師要不停的變換手示牌,你們一定要看仔細哦。(我要變了,注意,輕輕的)這次我請一個小朋友來當指揮員,其他小朋友跟著皮球跳一跳。(輕輕的,它又變方向了)(3)學小動物跳師:考考你們哦,小朋友會跳,皮球也會跳,那還有哪些小動物也會雙腳跳呢?
  請幼兒模仿小動物跳教師介紹動物骰子的玩法師:呆會兒我要扔骰子,骰子落在地上,最上面是什麼小動物你們就學什麼小動物跳。那誰能學一學小兔跳。請一幼兒示範,教師點評。(雙腳並朧,向上跳,前腳掌輕輕地著地)小朋友集體學跳請一小朋友學袋鼠跳。其他幼兒一起學袋鼠跳一幼兒示範學青蛙跳。(教師講解他跳的特別輕,兩腳分開的,小朋友一起跳一跳。)(4)看骰子跳小一班的小朋友這麼聰明,老師還給你們帶來一樣東西,看一看是什麼,。
  請小朋友站到後面的綠色線上。
  這是動物骰子,看看上面有哪些小動物。
  我們來和動物骰子玩一個遊戲,聽好了怎麼玩,呆會兒我要扔骰子,骰子落到地上,最上面是什麼小動物你就學那個小動物跳一跳,聽明白了沒有,好,準備,123教師扔骰子,幼兒跳(小青蛙跳到我這來。請小朋友回到紅點上。小兔子趕快跳過來,請小朋友回到紅點上。)請一幼兒扔骰子(某某很快跳過去站好了,我請他來扔)你們喜歡這骰子嗎,那我們再來給你們變一個骰子(猜猜它藏哪了,不給你們看,噓,我們一起數。123)師:這個骰子和前面的骰子有什麼不同?(大小不同。有箭頭)對了,這個上面有小動物,還有箭頭,是什麼意思呢。對,箭頭就是朝左右跳,那還有小動物怎麼辦,它是讓我們學什麼跳。
  聽好了,這個遊戲是這麼玩的,我們扔骰子以後,骰子落在地上,上面是什麼小動物就學它朝箭頭指的方向跳。聽清楚了沒有,好,我們來遊戲,教師扔月亮。
  沒箭頭,月亮是幹什麼,,對了,小動物看到就要蹲下來休息了休息好了,我們來遊戲吧。
  教師扔骰子請一幼兒扔骰子,其他孩子看骰子的方向跳。教師也和小朋友一起跳。
  3、放鬆活動。聽音樂做放鬆運動。
  師:我看到小朋友流汗了,我們來休息一下,師幼坐在地上。(小手放鬆放鬆,拍拍小腿,旁邊拍一下,輕輕捶一捶,幫旁邊小朋友捏一捏,自己可以捏一捏.

        教學反思:
        此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍,讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,並能主動與同伴交流。

小百科:跳:一個物體向下俯衝。定義在原有棋子的同一條直線上,間隔一路下子的著法。