中班體育教案《娃娃家,超市,冷飲店》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養幼兒的交往和合作能力，逐步的加強遊戲的集體性，發展幼兒的語言表達能力，能夠為遊戲選擇替代玩具，快來看看幼兒園中班體育《娃娃家,超市,冷飲店》含反思教案吧。
幼兒園中班體育活動教案：
娃娃家、超市、冷飲店
角色遊戲——娃娃家、超市、冷飲店
活動目的：
1.發展幼兒的語言表達能力。
2.培養幼兒的交往和合作能力，逐步的加強遊戲的集體性。
3.能夠為遊戲選擇替代玩具。
4.願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
5.樂於參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
活動準備：
1.繼續收集各種各樣的廢舊材料。（冰淇淋盒子、珍珠奶茶杯子，海綿，各種瓶子，罐子等）
2.繼續布置冷飲店，新增各種杯子。
活動過程：
以回憶上次的遊戲情況
引入活動：
1.師：上次，你在玩什麼遊戲？你扮演了誰？
2.師；你最愛玩什麼？你在冷飲店裡扮演誰？冷飲店裡有什麼？
3.師：冷飲店的生意好嗎？（不好，人手不夠，很多顧客來了，但是製作的冰淇淋不夠賣）為什麼？引導幼兒分配角色。（冷飲店的老闆，服務員，收銀員，顧客等）
教學反思：
在本次活動中也存在著不足：孩子的語言表達不夠成熟，缺乏連貫性；孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以後的活動中我們會注意這些方面的引導與教育，爭取做得更好。
小百科：娃娃，指小孩子、嬰兒，或特別可愛像動物的玩偶。