幼兒園中班體育遊戲教案《走路》含反思

時間:10-16 閱: 體育教案

中班體育遊戲教案《走路》含反思適用於中班的遊戲主題教學活動當中,讓幼兒培養創造力及平衡能力,激發幼兒樂於參與體育遊戲的興趣,體驗遊戲的樂趣,練習多種行走方法,鍛煉幼兒腿部肌肉力量,快來看看幼兒園中班體育遊戲《走路》含反思教案吧。

幼兒園中班體育教案:
走路

活動目標:
1、激發幼兒樂於參與體育遊戲的興趣,體驗遊戲的樂趣。
2、培養幼兒的創造力及平衡能力。
3、練習多種行走方法,鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
4、樂於參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。
5、鼓勵幼兒積极參与遊戲,體驗遊戲帶來的快樂。 

活動準備:
高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動物頭飾課件、音樂帶、錄音機

活動過程:
1、與幼兒對音樂學「高人矮人」進入活動室,並作為準備活動。
2、提問幼兒剛才是怎樣進入活動室的,並請幼兒想出更多的走路方式。
3、請幼兒將想出的走路方式表演給大家看。
4、請幼兒看課件,欣賞老師帶來的走路方式。
5、播放音樂,請幼兒模仿喜歡的走路方式。
6、請幼兒自由選擇輔助材料進行練習,提醒幼兒要注意安全。
7、請幼兒分組展示。
8、帶領幼兒做放鬆練習。
9、播放音樂,請幼兒模仿歌曲中小動物的走路方式,走出活動室,結束活動。

教學反思:
1、這次活動根據幼兒對小物們那種特別喜愛,喜歡模仿它們走路的一些動作來設計。在教學過程中結合幼兒的發展經驗水平以及學習特點,透過音樂活中的唱與跳,使幼兒語言上的表述與動作協調都有了很大的發展。也增強了幼兒表演的自信與慾望。特別是最後一個遊戲環節,到結束,小朋友還玩得意猶未盡。這樣為後面的延伸環節提供了很大的幫助。
2、中班幼兒因為生活經驗少,所以對創編動作有了一定的難度,如果能讓家長配合,提前帶小朋友多觀察一些小動物走、跑的樣子。或者做些有更多小動物走、跑的課件,相信這節課就上得更加豐富生動了。

小百科:走路,詞語,動詞。讀音為"zǒu lù",意思是逃奔之路;出路;通道;穿堂;過道;行走;動身;指解聘、解僱。