中班體育公開課教案《扭扭蟲爬行》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活，培養幼兒手、腳協調向前爬的能力，發展大肌肉群的靈活性，提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣，快來看看幼兒園中班體育公開課《扭扭蟲爬行》含反思教案吧。
【活動目標】
培養幼兒手、腳協調向前爬的能力，發展大肌肉群的靈活性。
鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
【活動準備】
蟲子頭飾，錄音機，節奏輕快、活潑的樂曲帶，跳跳袋每人一個、紙板餅乾若干。
【活動過程】
一、開始部分。
1、聽音樂做熱身運動。
2、自己選擇頭飾戴上，並互相探討動物的各種姿態和動作，看誰模仿的逼真。
二、基本部分。
1、音樂起，老師和小朋友戴頭飾分散在運動場地，隨著音樂走跑交替，做動物模仿操。
2、出示布袋，請幼兒說出名稱，討論布袋有什麼用？
幼兒自由地玩場地四周的布袋，看誰玩的花樣多。
3、教師引導幼兒互相交流玩布袋的方法，並請玩法像扭扭蟲爬行的幼兒表演，其餘幼兒仔細觀察並說出該幼兒爬行的動作方法。
（站在袋內，手提袋子跳一跳將腳踩到袋底，把袋子提至胸部，雙手抓住袋口，跪地，慢慢趴下，練習扭扭蟲爬行。）
4、幼兒自由練習扭扭蟲爬行。老師隨時注意孩子的安全。
5、遊戲：扭扭蟲吃餅乾。
玩法：場地四周放好紙板餅乾若干塊，幼兒在場地中間。請孩子作扭扭蟲爬到場地四周吃餅乾，「吃」飽了再爬到場地中間。
（1）老師先做示範，請幼兒原地模仿。
（2）幼兒自由練習，找出做得好的幼兒進行演示。
（3）分組聽口令進行活動。
6、遊戲：扭扭蟲運餅乾。
玩法：要求幼兒做扭扭蟲排成十字隊形，分四隊爬向四角取餅乾，然後手提袋學袋鼠跳回來，把餅乾放到中間的簍子里，比賽哪組運得快。
老師介紹玩法後，請每隊的幼兒出來一個，進行演示，老師及時糾正不正確的動作，讓幼兒觀察怎樣的動作才是規範的。
7、集體聽音樂自由進行爬行活動。
8、老師把兩個遊戲結合起來，集體進行比賽活動。
三、結束。
教學反思：
活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特徵。給幼兒提供豐富的物質環境，刺激幼兒去感受美和表現美。「興趣是最好的老師」，幼兒心理發展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知慾望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創造潛能。
小百科：爬行，指爬著向前行走。也 比喻因循守舊,慢騰騰地做。