中班體育公開課教案《勇敢的消防員》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒進行保護動物，保護森林、保護環境教育，練習走、跑、鑽、跳等相結合的動作，培養幼兒相互合作的精神，快來看看幼兒園中班體育公開課《勇敢的消防員》含反思教案吧。
【設計意圖】
為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法，因此創設情景遊戲，幼兒以角色身份參與遊戲，讓幼兒在遊戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能，也讓幼兒在遊戲中學會自己探索、嘗試，體驗遊戲帶來的樂趣。
【目標與任務】
1、練習走、跑、鑽、跳等相結合的動作；
2、對幼兒進行保護動物、，保護森林、保護環境教育；
3、培養幼兒相互合作的精神。
4、學會與同伴協商合作遊戲。
5、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
【遊戲器械】
輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。
【遊戲玩法】
1、角色分配：教師――消防隊長；幼兒――消防員
2、某消防訓練基地，消防員正在進行訓練……，突然，接到火警119指揮中心命令，市郊森林發生大火，全體官兵赴失火現場進行滅火，搶救被大火圍困的動物，經過激烈的戰鬥，終於把火撲滅，救出了被圍困的小動物。
3、規則：
A、嚴格按照遊戲路線進行遊戲；
B、注意安全。
教學反思：
從執教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
小百科：消防員，政府或民間團體所成立的救災救人團體成員。消防員的職責主要為消滅火災及救護服務，同時也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護職業，需經過特殊的體能、技能及心理素質的訓練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質的要求。2017年10月27日，世界衛生組織國際癌症研究機構公布的致癌物清單初步整理參考，消防員(職業暴露)在2B類致癌物清單中。