中班體育遊戲教案《營救小動物》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格，學習從高處輕鬆自然地往下跳的技能，進一步鞏固平衡、鑽爬等動作，幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力，快來看看幼兒園中班體育遊戲《營救小動物》含反思教案吧。
【活動目標】
1、學習從高處輕鬆自然地往下跳的技能，進一步鞏固平衡、鑽爬等動作。
2、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。
3、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
【活動準備】
布置活動場地；準備輪胎19個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶。
【活動過程】
一、準備活動。
1、幼兒邊聽《甩蔥歌》音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地，聽音樂做律動：活動手臂、腳的關節、跳的動作等。
2、基本動作探索：讓小麻雀在鳥窩上自由練習飛的本領，麻雀隊長從中指導麻雀戰士練習從高處往下跳的本領；兩個麻雀戰士合作搭一個鳥窩，繼續讓小麻雀們練習從高處往下跳的本領，麻雀隊長給予保護，提醒小麻雀注意安全。
二、麻雀戰士營救小動物。
1、創造情節，麻雀隊長接到麻雀司令的一個電話，山谷那裡發生了地震，許多動物都困在山谷里，啟發麻雀戰士應該怎樣做？
2、通往山谷的道路被地震震壞了，啟發幼兒該怎麼做？用我們的鳥窩來修建造山路、橋，有幾條山路沒有坡，上不去該怎麼辦？（啟發小麻雀用鳥窩搭建坡。）
3、請幾位麻雀戰士前往山谷去救動物，過小橋，從高處往下跳去營救小動物，教師作適當保護並糾正動作，救了動物從老鼠洞回去。
4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。
三、小麻雀找食。
1、小動物被營救出來了，可它們已經好幾天沒有吃東西了，我們該怎麼辦？
2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。
四、小麻雀邊聽音樂《鳥飛》邊跟隨麻雀隊長做放鬆動作。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。根據化石研究，地球上最早出現的動物源於海洋。早期的海洋動物經過漫長的地質時期，逐漸演化出各種分支，豐富了早期的地球生命形態。在人類出現以前，史前動物便已出現，並在各自的活動期得到繁榮發展。