幼兒園中班體育課教案《小幫手》含反思

時間:10-16 閱: 體育教案

中班體育課教案《小幫手》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中,讓幼兒在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題,初步認識、瞭解消毒、預防非典的物品,擴展有關防非的知識,滿足幼兒為媽媽做事的願望,快來看看幼兒園中班體育課《小幫手》含反思教案吧。

  【設計思路】
  前一階段圍繞「我家的人」開展了一系列活動,孩子們瞭解了爸爸媽媽的工作、爸爸媽媽小時侯的故事,特別是恰逢母親節,透過誇誇我的好媽媽,為媽媽製作禮物等活動提升了孩子愛媽媽的情感,孩子們萌發了一種想為媽媽做事的願望。同時,預防非典也是當前孩子們的一個熱點,他們對幼兒園、班級、家中防非的簡單措施有了初步瞭解,對於預防、消毒的物品也產生了興趣。結合以上兩點,我預設這次活動,以幫媽媽選購消毒、預防用品為前提,以遊戲實踐為途徑,幫助幼兒認識瞭解消毒、預防非典的物品,擴展防非知;同時滿足孩子為媽媽做事的願望。

  【活動目標】
  1、初步認識、瞭解消毒、預防非典的物品,擴展有關防非的知識。
  2、在購物過程中嘗試解決簡單的數量問題。
  3、滿足幼兒為媽媽做事的願望。
  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
  5、培養幼兒團結合作的觀念。

  【活動準備】
  1、防非物品、其他食品包裝盒。
  2、每一物品上貼上價格標籤(5以內)
  3、購物籃,自製紙幣。

  【活動過程】
  (一)匯入母親節我們想了很多辦法為媽媽做事,現在母親節過了,我們還要為媽媽做事嗎?為什麼?

  (二)啟發遊戲
  1、以媽媽的煩惱(媽媽想買預防非典的消毒等用品和增加抵抗能力的食品,可是媽媽上班沒時間)啟發幼兒幫媽媽購物。
  引導:媽媽為什麼要買消毒用品和增加抵抗能力的食品?
  2、幼兒領錢。要求:每人拿5元錢(老師準備1元、2元、3元、4元面值的紙幣)
  引導:你用什麼辦法拿到5元錢的?如:XXX拿了1元錢,還要拿多少錢才到5元?
  3、討論購物注意點。
  引導:買東西的時候要注意什麼?
  (1)買什麼?(預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品)
  (2)怎麼買?(價錢、禮貌用語、買的東西少於或等於5元錢)

  (三)幼兒操作
  觀察幼兒在挑選物品時出現的問題,啟發幼兒間相互檢查。
  2、瞭解幼兒交易情況,引導幼兒瞭解所選物品價格與自己擁有錢數的關係。

  (四).交流
  1、相互檢查所購物品。
  2、說說買了什麼,有什麼用,注意什麼?(抓住有價值的話題,擴展討論;幫助幼兒區分食品和用品兩類)。

  【活動延伸】
  我們幫媽媽買好了東西,媽媽很高興,接下來我們可以幫媽媽做什麼?

         教學反思:
         在幼兒園裡,我們教師應該根據幼兒的年齡特徵,教育幼兒做好一些力所能及的事情。而我們往往是怕麻煩和害怕家長的不理解,極少展開這樣的活動。透過這一次的活動,讓我明白作為幼兒教師,不單單是對幼兒進行知識的灌輸,還要傳授給他們生活的本領及增強動手的能力。

小百科:幫手,漢語辭彙。拼音:bāng shǒu。指作為下級或副職人員而行動的人;助手。語出明 無名氏 《王矮虎大鬧東平府》第一折:"著徐寧為幫手,入城中,不可遲。"