中班體育活動教案《快樂圓圈圈》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒體會競賽的樂趣，增進頭、身體、手、腳的協調能力，透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉，快來看看幼兒園中班體育活動《快樂圓圈圈》含反思教案吧。
【活動目標】
1、增進頭、身體、手、腳的協調能力。
2、體會競賽的樂趣。
3、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
【活動準備】
中型呼啦圈、棍子，快樂圓圈圈玩法。
【活動過程】
1、將呼啦圈綁在棍子上，固定好後把呼啦圈吊起來。
2、將幼兒分成2到3組。
3、老師先指導幼兒並示範，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然後穿過呼啦圈（穿越呼啦圈時，先跨一隻腳再縮脖子，另一隻腳再跨出）；穿越後再用青蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手後，下一位小朋友方可跳出。
4、按序完成，先做完的組即為優勝組。
【活動建議】
1、呼啦圈離地面的高度約10厘米左右。
2、由於呼啦圈會轉動，示範時應讓圈穩住以便身體順利穿過。
3、進行遊戲時，要留意幼兒的體力限度並注意安全。
【延伸活動】
可用走平衡木或鑽紙箱的方式替代青蛙跳，以增加幼兒的學習經驗。
教學反思：
此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。
小百科：圓圈是19世紀德國古典哲學家G.W.F.黑格爾使用的概念。辯證唯物主義認為人的認識並不是沿著直線進行的，而是無限地近似於一串圓圈，近似於螺旋的曲線。