中班體育教案《鑽山洞》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能積極主動參加活動，遵守遊戲規則，鞏固練習手腳著地爬，培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓，快來看看幼兒園中班體育《鑽山洞》含反思教案吧。
活動目標
1.鞏固練習手腳著地爬。
2.能積極主動參加活動，遵守遊戲規則。
3.培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
4.學會與同伴協商合作遊戲。
活動準備
猴子頭飾，拱形門，小方墊若干，懸掛的桃子圖片若干。
活動過程
1.玩遊戲「我是快樂的小司機」，進行熱身活動。
2.設置場景激發興趣，出示猴子頭飾，設置猴子鑽山洞的場景，激發幼兒模仿猴子手腳著地爬。
3.增加遊戲難度，幼兒進行闖關遊戲。
猴子要跳過大陷阱(方墊)，爬過山洞，才能摘到桃子。幼兒扮演猴子，做「摘桃」的闖關遊戲，鞏固練習手腳爬。
4.分組競賽遊戲，加強訓練幼兒手腳爬的協調性和靈活性及爬行速度。
幼兒分成四組，每組要跳過4個餡餅，爬過3個山洞，摘到一個桃子返回，先到為勝。
5.放鬆活動，播放輕柔的音樂，幼兒做全身放鬆運動。
教學反思：
本節課雖然結束了，但我的思緒卻不能停下來。
這節課是我在幼兒園工作所上的第一節公開課。這一節課，孩子們玩得很開心，先是過獨木橋，然後是鑽山洞，體能上得到了訓練，還有一個亮點就是孩子們能自己摘果實，特別的開心，看到孩子們那開心的樣子，我也很開心。
可是這一節課下來，我也發現了很多的問題。原來在小學時上一節公開課是件很容易的事，小學生年齡大一些，組織課堂紀律比較容易，課自然也就上得很順利。可現在在幼兒園裡，這些孩子好小，都是3歲至4歲的寶寶，組織課堂紀律比較難。平時我在上課時組織紀律還行，孩子們還能聽從我的指揮。可這節課上，由於是公開課，好多的老師來聽課，這節課總體上說就是一個亂。孩子們有的在看聽課老師，有的害羞不前進了，有的不敢上獨木橋，一開始就弄得是出師不利了。把我設想的教學環節都打亂了，當時只能臨時地組織課堂，在配班老師的幫助下，把各個環節都進行完畢了。
透過這節課，我感受到，我這個轉崗教師還得多多地努力，多多地學習幼兒教育的相關理論，以便以後把幼兒工作做得更好。
小百科：山洞：自然形成或經過人工開採、打通的孔道。