中班體育教案《聽聲音找朋友》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒感受與同伴相互支援、合作遊戲的快樂，閉上眼睛能根據同伴聲音信號的提示辨別方位走，提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣，快來看看幼兒園中班體育《聽聲音找朋友》含反思教案吧。
活動目標
1.閉上眼睛能根據同伴聲音信號的提示辨別方位走。
2.感受與同伴相互支援、合作遊戲的快樂。
3.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
4.鍛煉幼兒的團結協作能力。
活動準備
安全空曠的場地。
活動過程
1.幼兒玩「小動物走一走」的遊戲，進行熱身活動。
師：你喜歡什麼小動物?請你學一學它走路的樣子。引導幼兒學一學小鴨子踮腳走，長頸鹿高人走，小鼴鼠矮人走等不同走法。
2.遊戲「聽聲音找朋友」，引導幼兒閉眼睛聽聲音辨別方向走。
(1)教師扮演小動物發出不同的聲音，引導幼兒聽到不同的叫聲後聽聲音辨別方向走，要求幼兒聽到那種動物的聲音就學哪種動物走。
(2)加大難度，要求幼兒閉眼睛用腳外側走、踮腳走等不同的走的方法。
(3)教師請幼兒扮演小動物，引導幼兒兩人一組，練習聽聲音找朋友，教師提醒幼兒注意安全並遵守規則，不偷看。
3.進行放鬆活動。
4.活動延伸
幼兒可以與爸爸媽媽一起玩這個遊戲。
教學反思：
寶寶們表現的都不錯。教師的態度和藹，教學氛圍好幾次也達到了高潮，寶寶們都積极參与音樂遊戲。
小百科：聲音(sound)是由物體振動產生的聲波。是透過介質(空氣或固體、液體)傳播並能被人或動物聽覺器官所感知的波動現象。最初發出振動(震動)的物體叫聲源。