中班優秀體育活動教案《好玩的布墊》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能肢體協調地做動作，樂於嘗試用布墊玩各種遊戲，能根據指令做相應的動作，快來看看幼兒園中班優秀體育活動《好玩的布墊》含反思教案吧。
活動目標：1.樂於嘗試用布墊玩各種遊戲。
2.能肢體協調地做動作。
3.能根據指令做相應的動作。
4.願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
活動準備：
1.布墊若干。
2.活動用音樂《捏泥巴》、《甜蜜童話屋》、《泡泡愛唱歌》。
3.擦汗毛巾等
活動過程：
一、熱身活動教師引導幼兒將小布墊變成"大泥巴"，捏成不同的物品進行遊戲。
二、和小布墊做各種遊戲
1.小青蛙跳荷葉教師用兒歌引出跳荷葉的遊戲
（1）指導幼兒在自己的小墊子上肢體協調地做"跳"的動作。
（2）引導幼兒將小布墊擺成長長的小橋，大家一起跳。
2.藏貓貓
（1）教師鼓勵幼兒的小腳真能幹，並用小布墊將自己的大腳藏起來讓幼兒尋找。
（2）幼兒聽指令用布墊將相應身體部位藏起來。
最後落腳點放在"將小屁股藏起來"
3.劃小船教師引導幼兒："我們坐在小布墊上能玩什麼遊戲呢？"
（1）示範講解並引導幼兒能肢體協調地做劃小船的動作，。
（2）請幼兒聽指令劃小船。
（3）在活動過程中對幼兒進行個別指導。
三、放鬆活動 坐在自己的小墊子上跟隨音樂進行放鬆運動，深呼吸、敲敲胳膊、敲敲腿等等
教學反思：
在情境教學法中為幼兒創設了一個自由寬鬆的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，引起孩子對學習的興趣，使孩子的能力得到培養。充分調動幼兒參與活動的積極性，讓幼兒嘗試到墊子的各種玩法，從中感受到活動帶來的樂趣。
小百科：布，該字常表示為棉、麻及棉型化學短纖維經紡紗後的織成物、布匹、棉布、布料。其他含義:①散開;傳播。②宣告;宣布。③安排;設置。④陳述:強齊壓境舉朝憂，韋布誰知握勝籌?--明馮夢龍《東周列國志》⑤姓。源於羌族，出自戰國時期趙國大夫布子，屬於以先祖名字為氏。