中班體育優秀教案《蛋寶寶回家》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒探索各種運蛋的方法，初步體驗合作運蛋的快樂，瞭解雞一家，學習並模仿他們的走路，感受幫助別人的快樂，快來看看幼兒園中班體育優秀《蛋寶寶回家》含反思教案吧。
設計意圖：中班幼兒具有較強的好奇心和求知慾，他們對周圍的事物、現象會產生不同程度的興趣。活動來源於生活，熟悉、有趣、充滿奧秘，這一切都吸引著好奇的孩子。幼兒透過感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與具體情景緊密關聯的知識，啟迪了自身的智慧，增加了與小雞一家的感情，打開了心智之門。
對於中班而言，他們喜歡並處於模仿期，對於任何動作都充滿好奇想去模仿它。同時，遊戲又是幼兒的基本活動，所以我創設了一個遊戲情景，讓幼兒在輕鬆愉快中進行模仿、運蛋、感受幫助別人的快樂。
活動目標：
瞭解雞一家，學習並模仿他們的走路。
探索各種運蛋的方法，初步體驗合作運蛋的快樂。
感受幫助別人的快樂。
願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
培養競爭意識，體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
重點：
學習並模仿雞一家的走路。
難點：
探索各種運蛋的方法及合作。
活動準備：
多媒體：母雞、公雞、小雞圖片及叫聲。
自製雞窩、報紙若干。
背景音樂。
活動過程：
播放母雞、公雞、小雞的叫聲匯入。為幼兒模仿它們的走路做鋪墊。
(母雞：走路沉穩。公雞：昂首挺胸，闊步行走。小雞：小碎步)
熱身活動。
隨音樂分別再次學習雞一家的走路。(拍打翅膀、刨土、捉蟲子等動作熱身)
送蛋寶寶。
第一次：單手或雙手捧著送蛋寶寶(分別學習公雞、母雞)。
第二次：蹲著運蛋(學習小雞)。
第三次：用報紙送蛋寶寶。
第四次：兩人合作用報紙送蛋寶寶。
放鬆活動。
遊戲：《捏捏、切切》
教學反思：
幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參与嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點。活動的目的是培養幼兒動手操作、主動活動的興趣和創造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。
小百科：寶寶是比兒童小的孩子，是爸媽或家人對嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對於父母來說，都是寶貴的。古時候，父母有了孩子之後都是如獲珍寶。在父母眼裡，孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小 只要父母在 你永遠都是他的孩子。