中班體育領域教案《小魚逃圈圈》含反思適用於中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒激發集體榮譽感，在遊戲中體驗愉快，促進身體的靈活性,協調性，提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣，快來看看幼兒園中班體育領域《小魚逃圈圈》含反思教案吧。
活動目標:
1.促進身體的靈活性,協調性。
2.激發幼兒的集體榮譽感3在遊戲中體驗愉快。
3.提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。
4.鍛煉幼兒的團結協作能力。
活動準備：
呼啦圈(幼兒各一)、礦泉水響桶一個，舒緩輕快的音樂
活動過程：
一.幼兒自由玩圈，鼓勵幼兒玩出與別人不同的玩法，激發幼兒興趣
師：今天我們請來來了圈寶寶他們要和小朋友們玩出各種不同的花樣，你們可以和他們玩嗎?可以一個人玩也可以幾個人玩
1.一個人玩，師給予特別的玩法以表揚
2.幾個人玩，師給予創新玩法以表揚
二.遊戲「小魚逃套圈」
(一)豎排「小魚逃套圈」師告訴幼兒名稱及玩法：幼兒分成若干小組，人數相等站成豎隊，每組前放一個圈，當聽到「打魚網來了」，第一名幼兒開始將圈由腳開始往上套，直至從頭部取出，然後交給下一位。最後玩成的一組算被打撈的作懲罰——做怪象。遊戲重複。
1.從下往上套。2從上往下套
(二)圓圈「小魚逃套圈」
玩法：幼兒圍成一圓圈，聽到礦泉水響桶響就開始傳遞(套圈由上往下，由下往上迅速套完自己)，傳遞給下一位。師的響桶停被套住的「小魚」(幼兒)就出列作怪象，間隔一次回列。遊戲反覆。表揚動作快的動作協調的一組。
活動小結：聽音樂作放鬆活動。
師：小朋友玩的高興嗎?我們的小魚在來跟魚媽媽加強練練游泳吧。聽音樂，臨摹魚游作放鬆活動——小碎步。
教學反思：
基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。
小百科：魚類是以鰓呼吸、透過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬於脊索動物門中的脊椎動物亞門，一般人們把脊椎動物分為魚類(53%)、鳥類(18%)、爬行類(12%)、哺乳類(9%)、兩棲類(8%)五大類。根據已故加拿大學者尼爾森在1994年的統計，全球現生種魚類共有24618種，占已命名脊椎動物一半以上，且新種魚類不斷被發現，平均每年已約150種計，十多年應已增加超過1500種，目前全球已命名的魚種約在32100種。