《中班體育活動教案《快樂的木頭人》含反思》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班體育活動教案《快樂的木頭人》含反思！
活動目標：
1．能在遊戲中控制自己的身體，在規定時間內努力做到一動也不動。
2．能根據指令變換模仿動作，體驗體育活動的快樂。
3．鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
4．讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。
活動準備：
1．自製「摩棍」一根，口哨一隻。
2．地面上畫好寫有數1-10的方格。
活動過程：
1、玩民間遊戲「我們都是木頭人」。
幼兒集體念兒歌，扮演木頭人，「山山山，山上有個木頭人，木頭人，不準說話不準動」。要求幼兒念完兒歌后做一個造型動作，在規定時間內不準動。
2、師幼共同玩遊戲「魔法師」。
（1）教師手持「魔棍」，口念「變變變，變變變，變成長鼻子大象」，幼兒扮的「木頭人」馬上「變成大象」，模仿大象行走。「魔法師」巡視，變得不像的用「魔棍」一指，這個幼兒便停止動作，還原成「木頭人」。遊戲中「魔法師」不斷發出「變成小馬」「變成小兔」等指令，「木頭人」按指令模仿各種動物的動作，聽到「魔法師」吹口哨，「木頭人」就要停止動作。
（2）「魔法師」組織「木頭人」玩跳數字遊戲。引導「木頭人」按照1-10的順序跳。如跳錯，「魔法師」就把他「定」在原地不動。
（3）「木頭人」跳舞。播放節奏明快的音樂，「木頭人」隨音樂起舞，「魔法師揮動魔棍」，音樂停止，木頭人擺好造型不動。
（4）隨著音樂，魔法師送「木頭人」回家。
活動反思
本次《快樂的木頭人》採用了多種遊戲的方式，每個步驟緊緊相連，以不同的遊戲方式來完成同一個目標，增加了幼兒參與遊戲的興趣又強化了活動目標。讓每位幼兒都能參與其中，充分調動了幼兒的積極性。透過不同的遊戲形式由簡到難、循序漸進的達到本次活動的目標，既豐富了活動的形式又強化了活動目標。最後送「木頭人「回家的環節讓幼兒知道「木頭人們」累了，該回家休息了，充分尊重幼兒的生長發育規律，及時調整活動強度。