《中班優秀體育教案《小小特工隊》含反思》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優秀體育教案《小小特工隊》含反思！
活動目標：
1、體驗當小特工的樂趣，激發幼兒樂意挑戰的情感。
2、探索過障礙物的多種方法，學會匍匐爬行。
3、能用不同方式，動作協調地過障礙物。
4、提高動作的協調性與靈敏性。
5、初步培養幼兒體育活動的興趣。
重點：學會匍匐爬行。
難點：探索透過低障礙物的方法。
活動準備：
1、瞭解特工隊的生活
2、場景布置：
(1)封鎖線 ：①適宜跨越透過的封鎖線②適宜鑽透過的封鎖線③適宜匍匐爬行的封鎖線(2)飛檐走壁(架梯)(3)戰壕(沙袋，子彈箱設置的戰壕)
3、槍支，紅旗，口哨
4、音樂：《一二三四歌》 《BGM》 《打靶歸來》
活動過程：
一、熱身活動，激發當小特工的情感
1、(口哨)音樂熱身，表演《一二三四歌》。
2、口號：我是特工，我有本領;我是特工，能打勝仗。
3、激發情感，接受任務。
師：小特工，在哪裡?
能打勝仗嗎嗎?能。
剛剛，接到一個緊急任務，前方來了一批敵人，需要我們去消滅。只有練好過封鎖線的本領，才能消滅敵人。我們一定要想辦法越過封鎖線，但不能碰響警報鈴鐺。
二、自主探索，小特工們過封鎖線
1、自主探索透過三種高低不同封鎖線的方法師：我們先看看這三組封鎖線高低一樣嗎?
師：自己選擇一組封鎖線，想一想，去試一試 ，怎樣的方法才能安全透過，不碰響警報鈴鐺。
2、分享交流，嘗試用跨跳、鑽、匍匐爬行等方法透過封鎖線。
①(口哨集合)師：剛才有許多小特工想辦法安全透過了封鎖線，但也有特工碰響了警報，誰來試一試這組封鎖線怎樣安全透過?
他是單腳跨過去的，還有雙腳跳過去的。這兩種方法都很好，我們一起試一試。)②師：透過這組封鎖線用什麼方法最好?誰來試一試?
他用的什麼方法?(鑽)咦?他們方法不一樣呢!他是單腳彎腰鑽過去，他是雙手撐地鑽過去。 來，我們一起試一試。
③師：看看這組封鎖線有什麼特點?你們剛才用什麼方法透過的?(爬)請兩個小特工試一下?
警報響了，師：咦?他哪兒把警報碰響了?(xx)怎樣爬，xx才不會碰響警報?
順利透過了，師：哇!他順利透過了!我們仔細看看他爬的時候肚子，胸，膝蓋是怎樣的?
3、鞏固練習，用匍匐前進的方法透過低封鎖線。
(1)學習匍匐爬行的技巧(口哨集合，走到旁邊)師：看來，透過這組封鎖線用爬行比較合適，(教案出自：快思教案網)但在爬行時一定要注意，胸，肚子，膝蓋要緊貼地面。我們先到草地上練習一下吧。
(2)練習過低封鎖線師：我們已經學會了匍匐爬行，現在我們去過封鎖線試試
三、綜合遊戲：小特工演練
1、熟悉訓練基地：說說你想怎樣透過?
飛檐走壁--------戰壕---------草地----------封鎖線(口哨集合)小特工們，我們練好了過封鎖線的本領，現在要集中演習，來，看看演習場地。
走到飛檐走壁處，師：這飛檐走壁可以怎樣過去呢?說的好，可以爬過去，可以滑過去。
戰壕處，師：再來到戰壕，怎樣透過呢?(幼兒試著一起透過，老師可以釋放不一樣的方法，可以蹲下來躲避子彈。)最後透過封鎖線。
2、綜合練習：攀爬、跨跳、匍匐爬行(口哨)演習開始。
教師注意觀察，重點指導幼兒選擇合適位置成功過線，及時鼓勵幼兒挑戰自我勇氣，並進行適當點撥)2、攻打敵人(口哨)師：我宣布，演習成功。小特工們非常勇敢，現在，準備執行任務，去消滅敵人，我們先透過演習基地到達前線，找到秘密武器來攻打敵人。(吹口哨)執行任務。(小特工特工演習場地後，在城堡里找到槍，與敵人對打，直到把敵人消滅)
四、整理放鬆，小特工回營
1、分享喜悅，整理放鬆。
師：(吹口哨)我們勝利啦!
2、隨《打靶歸來》音樂，勝利歸營。
【活動反思】 此次活動以報紙球當作火箭，比較安全，利用現成的教玩具開展投擲訓練，活動準備比較簡單。活動中我以第一個基本環節作為重點環節，對於基本動作加以練習，在練習中發現，幼兒腳的站位，左腳在前，右腳在後，容易搞錯，導致火箭發射很近，在活動中，我安排用繩子劃分了三個等級，投過第一個算成功，投過第三根繩子，就是非常棒，在第一次練習中，班級中有三分之一的孩子沒能成功，後來對動作又加以糾正練習，在第二次練習中，絕大多數孩子都獲得了成功，這種階梯式的練習，讓幼兒非常有挑戰感和成就感，在最後的遊戲環節中，幼兒都能以扔過第三根繩子為榮，投准練習在此活動中是難點，幼兒在練習過程中，效果不太好，以後可加強這方面的練習。