《中班體育課教案詳案反思《花紙箱動起來》》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班體育課教案詳案反思《花紙箱動起來》！
【活動設計】
體育活動中的器械在整個教學中起著舉足輕重的作用，聰明的幼兒能運用這些器械創造各種玩法。幼兒的觀察能力強，能發現和洞察生活中的各種材料用來遊戲。園內新購買了一套玩具，剛把玩具從紙箱里拿出。就有孩子把紙箱拿著玩。我發現這個現象後，組織孩子們收集大紙箱，並為紙箱塗上各種顏色。設計此活動，旨在訓練幼兒爬、滾、跳、平衡等運動能力的基礎上激發幼兒創造的潛能;培養幼兒獨立運動及合作運動的能力。
【活動目標】
1、喜歡玩花紙箱，體驗遊戲的快樂。
2、用紙箱輔助練習爬、滾、投擲、跨跳的動作。
3、能創造性的合作玩紙箱。
4、體驗人多力量大，同伴間應該相互合作的情感。
5、透過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【活動準備】
花紙箱、沙包若干。
【活動流程】
1、熱身操《動起來》。
2、幼兒人手一個紙箱自由的玩。
玩法：
(1)在紙箱內手腳協調的向前，向後爬行。
(2)將紙箱豎起來，幼兒離紙箱一段距離，把沙包投擲進去。
(1)將沙包夾在兩腿之間，(.教案出自：快思老師教.案網.)伸直身體在紙箱內側身翻滾。
(2)將紙箱豎起來，幼兒來回跨跳，單腳跳或雙腳跳。
3、教師觀察，及時的肯定、示範。
4、幼兒合作玩紙箱遊戲。
玩法：
(1)《螃蟹過河》——將紙箱豎起排成兩條，兩人一組背靠背成螃蟹狀跨過紙箱。兩組競賽。
(2)《射靶》——兩人為一組，一個幼兒雙手舉起紙箱，另一幼兒用沙包朝紙箱正中投擲。
(3)《糯米包油條》——兩人為一組，兩兩相抱，在紙箱中側滾翻。
(4)《運糧食》——將沙包放在紙箱內，兩人一組抬紙箱橫著走向終點。沙包不能掉出。
(5)《小轉盤》——兩人一組，各拿一個紙箱的一端，背靠背旋轉走。
5、教師評價遊戲玩法，鼓勵並肯定孩子的想像創造能力。
活動延伸：
師：「回家和爸爸媽媽一起玩花紙箱，思考還有沒有別的玩法。下次課我們再來討論。」
【活動反思】
此次活動成功挖掘了孩子們的想像創造能力，鍛煉了雙腳力量。練習了爬、滾、投擲、跨越等動作的協調能力，從而培養了幼兒勇敢果斷的個性和探索精神。孩子們學會了商量，學會了合作，領悟到大家只是齊心協力，才能碰撞出智慧的火花。