《中班體育課教案《打敗灰太狼》含反思》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班體育課教案《打敗灰太狼》含反思！
【活動目標】
1、幼兒練習雙腳持續跳和投擲。
2、發展幼兒爬、鑽的能力。
3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
4、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。
【活動準備】
石頭(墊子)、沙包、灰太狼圖案、山洞(拱形門)、小山(大墊子)、喜羊羊、美羊羊、懶羊羊的頭飾。
【活動過程】
(一)活動準備：
熱身——帶幼兒伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、跑一跑、跳一跳，重複做幾遍。
(二)活動過程：
1、以談話的形式匯入主題
——孩子們，看看老師給你們帶來了什麼?(喜羊羊、美羊羊、懶羊羊)你們最喜歡誰呀?(我喜歡喜羊羊……)今天老師請小朋友扮演喜羊羊、美羊羊和懶羊羊來玩一個「打敗灰太狼」的遊戲好不好?(好)請喜歡喜羊羊的小朋友舉手，幾位老師幫忙給戴一下頭飾。請喜歡美羊羊的小朋友舉手，老師幫忙給戴一下頭飾。請喜歡懶羊羊的小朋友舉手，老師幫忙給戴一下頭飾。都有頭飾了吧!你們知道自己現在是什麼羊嗎?(我是美羊羊……)
2、整隊
——老師請喜羊羊站在第一組，美羊羊站在第二組，懶羊羊站在第三組。
——小手抱臂(向前看)手放下(一、二)
孩子們，你們是不是等不及了，老師告訴你們要想打敗「灰太狼」，必須要闖過這三關。(.教案出自：快思老師教.案網.)第一關：要跳過小河，河上面有石頭也就是墊子，要求雙腳並齊連續跳過去，腳一定要踩在墊子上;第二關：要爬過一座小山，小山上有個山洞，爬的時候要求膝蓋著地，雙手用力向前爬，鑽的時候頭要低下去;第三關：爬過小山後你會看見灰太狼了，這時你要拿起小石頭(就是沙包)瞄準灰太狼砸過去，記住一定要在原地拿起石頭就砸，砸完後馬上跑回來。孩子們聽明白了嗎?(明白了)我請三位老師給你們做一下示範，你們要認真看老師的動作，給老師加油!(加油!加油!)
3、開始遊戲
遊戲分組進行，每次請三位幼兒參加，老師會給速度快、動作標準的幼兒獎勵小貼畫。加油啊!跑回來的小朋友要自覺站到隊伍的後面排隊等候。遊戲依次進行中，玩完一輪後穿插對話。孩子們看看灰太狼呢?(不見了)是被我們打敗了。這時請一個老師扮演灰太狼說：「我一定會再回來的!」灰太狼又回來了，我們再來打敗它好不好?(好)那請站好隊再來一次。遊戲再次進行，當前門面的小朋友跳過小河後後面的小朋友就可以開始了，減少幼兒的等待時間。
(三)遊戲結束：
小結：孩子們開心嗎?(開心)我們今天玩的遊戲是(打敗灰太狼)，在遊戲中我們鍛煉了什麼?引導幼兒說出有雙腳連續跳、爬、鑽、投擲。灰太狼被我們打敗了，你們真棒!
活動反思：
遊戲是孩子們最喜歡的活動，桌面遊戲，戶外遊戲，體育遊戲，都讓他們為之興奮。2018年10月24日，中一班開展了一節體育活動《戰勝灰太狼》。
上午9點鐘，中一班的孩子們圍成半圓，認真聽老師上課。「今天我們班來了一位好朋友，看看是誰啊？」看到喜羊羊的玩偶後，孩子們興奮地叫起來。知道了今天要大戰「灰太狼」，孩子們躍躍欲試，排著整齊的隊伍來到戶外。
活動之前我先向幼兒介紹了本次遊戲的玩法和遊戲規則，熙熙高興地喊著：老師，趕緊開始吧！活動正式開始之前，我先請個別幼兒先來「試一試」，引來其他幼兒的羨慕，一邊加油一邊學習的模式調動了孩子們的積極性。
活動中分組進行嘗試練習 ，孩子們在遊戲中，翻山越嶺，爬高走低，玩的不亦樂乎。忽然男生第二組發生了「小意外」：浩浩在跳過「澡澤地」時沒有按照要求雙腳跳，引得其他小朋友說他犯規，他掉著眼淚，很委屈的蹲在一邊不吭聲。這時活動「暫停」。為了保證活動的完整性，我採取以下措施：首先安慰好浩浩，讓浩浩在一旁休息，接著帶領其他幼兒一起將遊戲繼續開展，最後小組練習後，再邀請浩浩一起參加我們的小組競賽環節，浩浩的情緒也因此慢慢的緩和下來，孩子們在「打敗灰太狼」後，勝利的歡呼起來。放鬆運動之後，孩子們排著整齊的隊伍回到了班級。
活動結束時，為了抓住教育契機，在接下來的生活活動：水果，我引導幼兒要做一個不挑食的好孩子。「為了感謝大家幫助小羊們打敗灰太狼，羊村的喜羊羊特地送來了他們自己種的火龍果，大家快嘗嘗吧！」孩子們的激動情緒再次被調動，今天的水果也在預料之中，全部一掃而光。
本次活動，孩子們的情緒被完全調動，也能遵守遊戲玩法和規則進行活動，但是對於「突發情況」的處理，我採用的「冷處理」方法有效的解決了問題，但是在活動之後，我應該加強幼兒的心理健康指導，幫助那些自我調節能力弱的孩子，增強情緒調節與自控。同時在活動延伸環節多開展相關的活動，如：遇到困難時該怎麼辦？
在生活和學習的點滴中，作為教師的我們應該積極幫助幼兒順利成長，打敗灰太狼，勇當喜羊羊。