幼兒園中班體育公開課教案《蛇脫皮》含反思

時間:10-17 閱: 體育教案

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  【活動目標】
1、練習套鑽的動作,發展幼兒的柔韌性和靈敏素質。
2、培養幼兒身體的協調性,靈活性。
3、提高幼兒身體的協調能力,體驗玩遊戲的樂趣。
4、鍛煉幼兒的團結協作能力。
【活動準備】
準備直徑為50厘米的套圈12個,小紅旗四面。
【活動過程】
1、遊戲前帶領幼兒做全身的準備活動。
2、向幼兒交待遊戲玩法。遊戲開始,排頭幼兒從起點出發向前跑,跑到圈處,(教案.出自:快思.教案網)將圈拿起,從頭部經軀幹套到腳下脫出,表示蛇脫皮,然後將圈放回原處。用同樣的方法套完其餘兩個圈,繞過小旗,跑回本隊排二名幼兒的手後排至隊尾。第二人。遊戲方法同第一人,依此類推進行下去,以先完成的隊衛勝。
3、教師講解示範套圈的動作,再請幾名幼兒做套圈動作,教師給與指導。
4、帶領幼兒站到起點先後,講清遊戲方法和規則。遊戲可進行兩遍,每輪比賽完教師要宣布勝負。
總結分享:請幼兒說說套圈時的感受。
反思:
1.「蛇」的探索活動開展,由於符合孩子們的興趣,反映他們的心聲,因此小朋友的參與面之廣,熱情之高,是大大超出我預想的。孩子們不僅在活動中積极參与,而且在活動之後主動與父母一起收集資料,從資料可以看出,家長的知識是多種多樣的,這大大豐富了幼兒在園內所學不到的知識,讓孩子們開了眼界,增長了知識,充分調動他們探索自然的科學性、積極性。不僅讓家長接受幼兒園先進的教育理念,產生了共同參與的願望,同時,也讓家長認識到,只有從孩子的興趣出發,讓他們自主學習,在實踐操作中獲得知識經驗,才能讓孩子自覺地學、愉快地學。
2.讓我認識到探索型主題活動,實際上是問題教學,每個問題、每個發現不是來源於成人,而是直接來源於孩子的內心深處。開放的、寬鬆的環境,使孩子能夠透過自己的方式去嘗試解決他們感興趣的問題,開始時,我還擔憂中班孩子會不會是一時的興趣?他們會自己去尋找答案嗎?參與了孩子們的活動,我的擔憂開始被徹底消除了,我覺得幼兒有這樣的能力,雖然他們是中班孩子,只要抓住他們的興趣點,同樣能做的很出色,這大概就是方案教學活動的魅力所在吧!