《中班體育遊戲教案詳案反思《有趣的溜冰鞋》》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班體育遊戲教案詳案反思《有趣的溜冰鞋》！
【設計意圖】
在一次整理儲藏室時，我將幾個舊鞋盒扔在門外。當我整理完儲藏室，欲將這些廢品扔進垃圾箱時，我看到幾個孩子正在玩這些鞋盒：有的將鞋盒扔來扔去;有的踩著鞋盒走路，像穿著大鞋子一樣;有的拿盒蓋玩過小河的遊戲。他們玩得不亦樂乎，竟然一個和一個玩法都不同。這一現象給了我很大的啟發：我們為什麼不將這些廢舊鞋盒利用起來呢?《綱要》中也提出「既符合幼兒興趣和現有經驗，又有助於形成符合教育目標的新經驗;既貼近幼兒生活，又有助於身體動作的發展。」於是我準備運用這些廢舊鞋盒來組織一堂生動的健康活動。
【活動目標】
1、探索鞋盒的玩法，透過模仿溜冰的基本動作，發展幼兒的四肢運動能力，提高幼兒動作的靈敏性和協調性。
2、體驗與同伴遊戲的的快樂。
3、培養幼兒團結合作的觀念。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
【活動準備】
經驗準備：幼兒玩過木頭人的遊戲。
物質準備：鞋盒50個，紙球2籃子，小鼓一個，口哨一個。
【活動過程】
一、熱身運動(我的身體最神奇)
1、聽音樂做準備動作。
2、過渡語：哇，開心嗎?今天老師帶來了許多鞋盒，我們小朋友一起玩，(教案.出自：快思.教案網)到時候每個小朋友拿一個鞋盒，你可以一個人玩，也可以和你的好朋友一起玩，比比看誰和鞋盒玩的花樣最多?想不想試一下?好的，後面已經為你們準備好了，每個小朋友去拿一個。
二、幼兒自由探索鞋盒的玩法
1、幼兒自由探索鞋盒的玩法(配樂：傻逼歌)
2、請幼兒分享自己的玩法。
①師吹口哨、幼兒分男女站成兩路縱隊。
②請三個幼兒進行示範動作。
3、師總結剛才小朋友的各種玩法，引出單腳溜冰方法。
4、幼兒自由練習單腳溜冰方法。(配樂：傻逼歌)
5、增加難度--練習雙腳溜冰方法。(配樂：傻逼歌)
三、遊戲一：聽鼓聲溜冰
1、導語：現在又有一個好朋友想和你們玩遊戲了，小鼓有話對你們說，小朋友可要聽清楚了。
2、提出要求：小鼓敲得慢，我就滑得慢;小鼓敲得快，我就滑得快;小鼓停，我就停，還要做出一個和別人不一樣的木頭人動作。
四、遊戲二：玩紙球(配樂：牛仔舞)
1、第一遍遊戲：老師扔紙球，小朋友來躲
2、第二遍遊戲：小朋友仍紙球，老師躲
五、引導幼兒整理場地
六、放鬆動作(配樂：鋼琴曲)
【活動反思】
在組織本次活動《有趣的溜冰鞋》的活動中，我利用鞋盒與孩子們一起玩遊戲、學習溜冰的基本動作。並配上輕鬆的輕音樂，讓孩子在鍛煉了幼兒的體質，讓幼兒體驗到與同伴合作、參與體育活動的樂趣。活動課達到了預期的效果，孩子們都能積極的參與到活動中來，玩得很開心。本次活動，我結合《指南》精神，摒棄了以往高控的教學狀態，大膽的嘗試開放式的教學形式，幼兒在主動、自由地探索中想出鞋盒的多種玩法：頂著走、背著跑、夾著跳、當帽子戴、當拖鞋穿、放在地上當障礙物跳過去、兩人背夾著行進走……
在活動中，我設計的環節難度遞增，這也給孩子們更大的挑戰。整節課孩子們的積極性非常的高漲，真正的實現在玩中學。我想：今後不管什麼樣的課型，只要老師在細節上多用心的扣摳，一定會逐步的領會指南，實施指南。