《中班優秀體育活動教案《萬能小高人》含反思》這是優秀的中班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班優秀體育活動教案《萬能小高人》含反思！
【活動目標】
1.探索高蹺與多種器械相結合的多種玩法。
2.嘗試用高蹺進行跳圈，跨20-25厘米高度的跨欄的訓練，利用高蹺加強幼兒身體平衡的能力。
3.幼兒能夠在遊戲中體驗競賽獲勝的成功感，並形成初步的集體榮譽感。
4.學會與同伴協商合作遊戲。
5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
重點：嘗試用高蹺進行跳圈，跨20-25厘米高度的跨欄的訓練
難點：幼兒能夠克服心理障礙勇於探索利用高蹺實現跳，跨的訓練。
【活動準備】高蹺，圈，跨欄，場地
【活動過程】
一、和高蹺玩遊戲
1.沿高蹺跑步
2.利用高蹺做準備運動
3.站在高蹺上保持平衡，教師推搡不掉落
二、看器材探索新玩法
1.直線
1)幼兒嘗試用高蹺在直線上探索玩法
孩子們，你們看，前面有一條直線，你們可以和它玩玩遊戲哦。去嘗試一下吧。
2)請個別幼兒展示，其他幼兒學習
剛才你們是怎麼玩的?誰來展示一下?你們都可以試一下哦。
3)教師小結並出示新玩法：兩腳沿直線走高蹺，要求只能走在直線上
老師這也有一種新的玩法，我們一起看看吧。(教案.出自：快思.教案網)教師示範，幼兒嘗試。請幼兒說出幼兒為什麼容易摔倒，並讓幼兒總結怎樣不摔倒的方法。
2.繼續探索高蹺與其他器材的各種玩法
1)圈--四到六個圈緊挨著排成直線狀
2)跨欄--四個跨欄縱向依次距離排開
師：看，那邊還有其他的器材，你們也和他們去玩玩遊戲吧。
請各幼兒代表展示，其他幼兒學習
師：你們剛才都用高蹺和誰玩遊戲了?誰來玩一下給大家看看?大家也這樣玩一玩
3.根據幼兒玩的情況，引出用高蹺跳圈，跨欄的方法
4.教師小結保持平衡的要領：跳，跨的技巧--小手把繩子拎拎緊，小腳踩穩了，跳(跨)過去以後要站穩了以後再跳(跨)第二步。
三、競賽
教師交代競賽規則，將幼兒分成兩組，進行接力賽，誰先完成誰獲勝。
直線--跑道--圈--矮線--跨欄
四、放鬆
活動反思：
在活動中大部分幼兒表現積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現，在下次活動中需要個別指導。