《大班語言教案《舉世無雙的建築師》》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、理解故事內容，瞭解不同的鳥築巢的方法。
2、培養幼兒對鳥類的愛護及大自然的熱愛之情。
3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
【活動準備】
認知準備：瞭解動物保護自己的方法。
材料準備：故事圖書，PPT。
【活動過程】
一、猜一猜，引出主題：
1、今天老師請來了一位小客人，聽，是誰？「嘰嘰喳喳……」（小鳥）
2、小鳥要給大家猜一個謎語：「不用手，不用斧，就能造成美麗的小茅屋」（鳥巢）
3、小鳥為什麼要築巢？你知道他們是用什麼來築巢的？（鼓勵幼兒大膽表達自己的想法）
4、小鳥到底是用什麼來築巢的？我們來仔仔細細一個故事就知道了。
二、欣賞、理解故事：
1、分段欣賞故事：從開始——「頭轉動起來，蠻靈活的……」
提問：
●麗麗幫助了誰？幫到忙了嗎？
●啄木鳥是用什麼辦法築巢的？
小結：啄木鳥是用尖尖的嘴巴啄樹洞做窩。
2、繼續講述故事：從「麗麗離開啄木鳥」——結束
提問：
●麗麗還想幫助哪些小動物？她幫上忙了嗎？為什麼？（小山雀、火烈鳥、老鷹）
●鳥兒們沒有用上斧子，它們分別是用什麼辦法築巢的？
（小山雀——柳絮，火烈鳥——黏土，老鷹——撿枯枝築巢）
●什麼是柳絮？（PPT釋疑）
小結：小鳥們真厲害，它們不用手不用斧就能造出美麗的家，（快思 www.）它們真是舉世無雙的建築師。
3、提問：「舉世無雙」是什麼意思呢？（世界上獨一無二的）
三、集體閱讀圖書，完整欣賞故事、討論：
出示圖書，共同閱讀，進一步理解故事內容。
四、和鳥類做朋友：
你們覺得麗麗是一個怎樣的小朋友？
小結：麗麗是一個富有愛心、關心動物朋友的好孩子，我們也要像麗麗一樣，和鳥兒們成為永遠的好朋友！
五、結束活動。
大班語言教案《舉世無雙的建築師》這篇文章共2486字。