《大班語言活動教案《北京歡迎你》含反思》這是優秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班語言活動教案《北京歡迎你》含反思！
語言教案：北京歡迎你
目標：
1、透過活動是幼兒瞭解2008年奧運吉祥物的名稱及特點。
2、為中國舉辦2008年奧運會感到驕傲、自豪。
3、透過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。
4、能簡單複述故事內容，並進行角色表演。
準備：
五環旗圖片，福娃圖片及實物。
過程：
一、出示五環旗圖片
問：這是什麼旗幟？上面有什麼圖案？
（小節：這是奧運五環旗，是由五種顏色的圓組成的）
問：2008年奧運會在哪舉辦？
（小節：2008年奧運會將在我們中國舉辦，小朋友高興嗎？設計師還為2008年奧運會設計了吉祥物，小朋友想知道嗎？）
二、出示福娃的圖片，讓幼兒瞭解福娃的外形特徵。
出示福娃貝貝的圖片，問：這是誰？它是什麼顏色的？
（小節：是設計師根據魚和是水設計出來的，它頭上的花紋好象魚在海水裡游時的浪花一樣，代表五環旗中的藍色一環）
出示福娃晶晶的圖片，問：這個福娃叫什麼名字，它像誰啊？
（小節：晶晶像一隻可愛的大貓熊，它代表五環旗中黑色的一環）
出示福娃歡歡的圖片，問：這又是誰啊？它戴的帽子真漂亮，你們看看像什麼？
（小節：歡歡上福娃中的大哥哥，他是一個火娃娃。他還代表一種運動專案，你們知道是什麼嗎？）（各項球類運動）
出示福娃迎迎的圖片，問：你們看他像什麼？（奔跑的藏羚羊）你們知道他代表的是哪中運動專案嗎？
（小節：迎迎身手敏捷，是田徑的能手，他代表的是五環旗中黃色的一環）
你們猜猜還有一個福娃是誰？（妮妮）（出示圖片）問：你們看，妮妮頭上有什麼？（展翅飛翔的燕子）她代表的是什麼運動專案呢？（體操）他代表五環旗中的哪一環呢？（綠色）
把五個福娃放在相應顏色的五環旗的圓內，問：小朋友發現了什麼？（福娃的顏色和數量和五環旗是一樣的）
那五個福娃的名字放在一起是一句什麼話？（北京歡迎你）
三、出示實物，問答遊戲（答對的幼兒獎勵福娃的粘貼紙）
今天老師把福娃請到我們班裡來了，（逐一出示實物，幼兒能說出出示福娃的名字），福娃想和小朋友玩一個問答遊戲，答對的小朋友有獎勵哦！
問題：
1、福娃是什麼顏色的？（藍、黑、紅、黃、綠）
2、妮妮的頭上有什麼？（展翅飛翔的燕子）
3、誰是福娃中的大哥哥？他的帽子像什麼？（歡歡，奧運聖火）
4、迎迎的頭上長著什麼？他代表了什麼運動？（藏羚羊的角，是田徑運動）
5、貝貝頭上的花紋像什麼？（浪花）
6、晶晶像誰？他代表了五環旗中的哪一環？（貓熊，黑色一環）
7、把五個福娃的名字放在一起是一句什麼話？（北京歡迎你）
四、結束
小朋友可真厲害，這怎麼多問題都回答出了！「我們」帶了好多禮物送給你們。（給幼兒發吉祥物的粘貼紙）
延伸活動：請幼兒想想要為2008年中國舉辦奧運會做什麼事！
反思
活動開始創設情境，以旅遊匯入，激發幼兒的興趣。合作探究，自主學習播課件，依次瞭解天安門、長城、頤和園、故宮等北京歷史建築。透過多媒體瞭解感受北京的現代化建築鳥巢和水立方，激發嚮往北京的情感。說一說環節幼兒透過講述，加深對北京的瞭解。整個活動以旅遊貫穿始終，讓幼兒在輕鬆愉快的旅途中瞭解瞭解北京的名勝風景及現代化建築，最後透過遊戲讓幼兒進一步鞏固、加深對北京名勝的瞭解，不足的地方是，可能瞭解建築物名稱有點多有一少部分孩子記得不太清楚，在提示中還能說，透過這個活動我感覺給孩子記得建築物不宜過多，防止混亂。在幼兒講述環節，幼兒還需要教師的提示和指導，進一步提高幼兒的語言表達能力。
大班語言活動教案《北京歡迎你》含反思這篇文章共4271字。