《大班優秀美術教案《秋天的白樺林》水粉畫含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班優秀美術教案《秋天的白樺林》水粉畫含反思！
活動目標：
1、在觀察、交流和比較的基礎上，能用豐富的語言表達自己對秋天的白樺林潔白、雅緻而熱烈的感覺。
2、學習控制筆的輕重、色彩的量以及運用平塗和側塗的方法表現一片白樺林。
3、能根據繪畫內容對畫面布局進行簡單的思考，提高做事的計劃性。
4、在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
5、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
教學準備：
經驗準備：認識白樺林，有畫單棵樹的經驗。
物質準備：教具--白樺林PPT、背景音樂、多媒體。
學具--水粉畫、顏料、抹布等。
活動過程：
1、調動幼兒的已有經驗，進一步瞭解白樺林的外形特徵。
指導語：白樺林是什麼樣子的？
師幼小結：白樺林的樹榦直直的、高高的、白白的，上面有一些黑色斑紋，斑紋有的像……。樹榦上長了許多細細長長的樹枝，樹枝上長滿了小小的葉子。
2、欣賞秋天的白樺林，能用豐富的語言表達自己對秋天白樺林潔白、雅緻而熱烈的感覺。
指導語：白樺林是什麼樣的呢？樹葉是什麼顏色的？
這是什麼季節的白樺林？
假如你來到這樣的白樺林有什麼樣的感覺？
除了樹葉的顏色不一樣，還有什麼不一樣呢？
3、欣賞秋天白樺林的作品，討論白樺林的表現方法。
指導語：今天我們也要畫白樺林，你想畫幾棵白樺樹？
幾棵什麼樣的白樺樹？畫在什麼位置？
怎麼畫？先畫什麼？後畫什麼？
樹枝是什麼樣的？怎麼畫？
樹葉是什麼樣的？怎麼畫？用什麼顏色？
4、幼兒隨樂創作《秋天的白樺林》，教師指導。
5、展示幼兒作品，相互欣賞和交流。
指導語：今天我們畫了秋天的白樺林，小朋友們都完成了嗎？
這幅畫是誰畫的？你來說一說？
大班優秀美術教案《秋天的白樺林》水粉畫含反思這篇文章共2078字。