《大班美術拓印畫教案《樹葉花》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術拓印畫教案《樹葉花》含反思！
活動目標：
1、透過幼兒的想像，組合樹葉，能夠學會使用樹葉粘貼及拓印。
2、透過活動促進幼兒想像力、創造力及動手操作能力、組合造型的能力。
活動準備：
各種形狀的樹葉 人手一份操作紙(上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙)
抹布 牙籤(抹白膠) 白膠 蠟筆
活動過程：
一、談話(根據教室中的物品匯入課題，引起幼兒的興趣。)
1、 今天，我們教室中間的椅子上放了許多的什麼啊?(和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹葉)
2、 這些樹葉可以組合成些什麼?(幼兒在昨天撿樹葉後，教師組織幼兒拼樹葉)(幼兒講述自己想拼的東西)
3、 等會請小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上。
二、介紹拓印
1、 教師提出疑問：這裡怎麼有兩張紙?有什麼不同?為什麼?
(幼兒討論、講述，教師總結)
兩張紙用來印樹葉的
上面一層薄的白紙，下面一層鉛畫紙
樹葉粘貼在鉛畫紙上，拓印在薄的白紙上
薄紙印更加清楚、方便
2、 拓印
(幼兒討論、講述，教師總結)
將樹葉拼貼好
將薄的白紙印在上面
用蠟筆躺著來回壓著塗，進行拓印
3、 要求
幼兒總結桌面材料的操作要求，教師總結
強調在製作時要輕輕的
4、 步驟
想像自己製作的物體
挑需要的樹葉
拼貼樹葉
拓印組合的樹葉造型
三、幼兒活動
1、 想好了再進行拼貼。
2、 提醒幼兒粘貼樹葉時可以多使用一些白膠，()將大的樹葉粘貼。
3、 拓印時兩隻手要協調，一隻手拿蠟筆，一隻手壓著紙。
(教師巡迴指導幼兒操作)
4、 將自己完成的作品展示在牆面上，有的小朋友製作的是樹葉花，有的是小動物，有的是......。
活動反思：
整個活動幼兒們的參與性都是很強的，掌握了一定的捏貼技巧，在拓印的過程中，充分發揮了他們的想像力，製作出了各種形態與顏色的樹葉拓印，而且能積極的與教師配合探索拓印的方法。
大班美術拓印畫教案《樹葉花》含反思這篇文章共2031字。