《大班上學期美術教案《美麗的風箏》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班上學期美術教案《美麗的風箏》含反思！
活動目標：
1、在欣賞風箏的基礎上，鼓勵幼兒透過大膽想像。
2、學慣用對稱的方法嘗試表現出不同形狀的風箏，體驗成功的快樂。
3、培養幼兒熱愛祖國傳統文化藝術的情感。
4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備：
一段風的音樂、幼兒繪畫用品
活動過程：
一、引出課題，匯入活動。
（事先布置好風箏展覽）。小朋友，今天邱老師帶你們去看一個風箏展覽回，看的時候要仔細看，它們漂亮嗎？漂亮在什麼地方？等一下邱老師要請你們說。
二、讓幼兒在欣賞美的基礎上，講述美。
小朋友，剛才看了風箏展覽會，請你們說說這些美不美？美在什麼地方？（幼兒講述）。
教師小結：這些風箏多美呀！有xx風箏，形狀有各種各樣的，而且圖案和顏色都很漂亮。美麗的風箏在天空中自由自在地飛翔，多快樂呀！
三、進一步讓幼兒表現美，激發創作的慾望。
小朋友，你們想不想也變成一隻美麗的風箏啊？假如讓你們變成一隻美麗的風箏，長上兩隻翅膀，你想變成一隻什麼風箏呢？
（放音樂）噢，邱老師也想變成一隻風箏，在天空中飛翔，多快樂呀！小朋友，我們一起變成一隻漂亮的風箏到天空上去玩玩，好嗎？（教師帶領幼兒一起聽音樂做飄的動作。）
四、交代要求，幼兒做畫，教師指導。
小朋友，現在你們把剛才你變的這隻美麗的風箏畫下來，然後給它穿上漂亮的衣服。
幼兒作畫，教師巡迴個別指導，鼓勵幼兒大膽設計出各種不同的風箏。
五、講評作品，活動結束。
展示幼兒作品，互相欣賞。請幾名幼兒講講哪只風箏最美？美在什麼地方？
活動反思：
在「美麗的風箏」這個活動中，我主要是讓幼兒能在欣賞風箏的基礎上，感知風箏圖案的對稱美；能利用對稱的方法來裝飾風箏。這次活動的重點放在對稱裝飾上，這一點我覺得孩子們完成的很好，已達到預期的效果。
大班上學期美術教案《美麗的風箏》含反思這篇文章共2261字。