《大班優質美術教案《幸福的貓》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班優質美術教案《幸福的貓》含反思！
活動名稱：幸福的貓
活動目標：
1、激發幼兒創作和想像的興趣，體會合作的快樂。
2、發展幼兒表達與表現的能力。
3、鼓勵幼兒大膽創作，畫出不同形態的貓。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
活動準備：
1．「貓」拼圖若干（大範例一套，小拼圖幼兒每人一套）。
2．長卷畫紙、彩筆、雙面膠。
活動進程：
1．故事匯入，引發幼兒興趣。
（1）教師一邊演示拼圖，一邊講故事的開頭：「有一隻貓，過著幸福的生活，早上起床，貓先伸個大懶腰，[拼圖：貓四肢伸展，頭略歪]然後洗洗臉[拼圖：上肢彎向臉部]、就出門找快樂了。它走啊走……[拼圖：貓走路，尾巴上揚]
（2）教師停頓，啟發幼兒繼續創編「發生了什麼事？它看見了誰？它說什麼？」並請1～2名說得好的幼兒來邊講邊拼擺貓的動作。
2．幼兒創造性拼擺操作並講述。
（1）教師啟發：後來又發生了什麼？貓做了些什麼？是怎麼做的？
（2）[請每個幼兒從信封中取出小拼圖]請你來擺一擺、講一講。
3．幼兒分組合作繪畫。
（1）教師鼓勵幼兒將貓的故事畫下來，「貓的故事太有趣了，我們把它畫出來好不好？」
（2）嘗試合作畫長卷畫。[出示長卷畫紙]「我們一起合作，畫一幅長長的畫，再一起編一個長長的、有趣的故事吧。」
（3）請幼兒取彩筆，分組選擇喜歡的位置進行繪畫。
（4）教師巡迴指導。給與幼兒適時適當地幫助。
（5）鼓勵先畫完的幼兒串編故事並進行適當地添畫。。
4．作品展示，講評。
（1）過程講評，幼兒繪畫中進行隨機講評與鼓勵。
（2）請幼兒合作將畫紙粘貼到展示牆上。
（3）自由欣賞，鼓勵幼兒發表評論。
（4）鼓勵幼兒大膽講述自己串編好的故事。
（5）幼兒自由編講故事。
5．延伸活動：繼續編講故事，並邀請小班幼兒參觀，把故事講給弟弟妹妹聽。
教學反思
這節課我結合幼兒的生活實際進行設計與教學，幼兒對畫貓興趣濃厚，在本次教學活動中，我充分尊重幼兒，讓幼兒始終做活動的主人，我把自己的角色定位為他們的同伴、朋友、支援者、合作者和引導者，為幼兒創設了一個寬鬆、愉快、親切的氛圍，我發現孩子們都能很認真，很開心的.畫絕大多數能畫出貓的主要特徵。
大班優質美術教案《幸福的貓》含反思這篇文章共2912字。