《大班下學期美術教案《漂亮的斑馬》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班下學期美術教案《漂亮的斑馬》！
活動目標：
1、運用粗、細筆表現斑馬的斑紋和形體，並嘗試表現不同姿態的斑馬。
2、初步瞭解斑馬的生活習性，感受斑馬群居生活的美好。
3、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解。
4、引導幼兒細緻觀察畫面，激發幼兒的想像力。
活動準備：欣賞斑馬圖、示範畫紙、幼兒畫紙、粗細筆、大黑板、粘貼紙
活動過程：
一、示範匯入
1、引導語：今天老師請來了一位吃草的動物朋友。可能會是誰？
2、邊示範邊講解：它有橢圓形的頭，它有長長的脖子，它有圓圓的身體……這是它的身體的輪廓，再請粗筆來幫忙，給它穿上屬於它的衣服……
3、提問：你們在哪裡見到過斑馬？斑馬生活在哪裡？斑馬喜歡吃什麼？（喜歡草原，愛喝水）
4、欣賞範例：漂亮的斑馬想找更多的朋友，一起去草地，一起去公園，一起去森林，一起去河邊，瞧，還有小鳥在天空歌唱，有的斑馬昂起頭，在跟小鳥說：「你好，你好！」
二、幼兒嘗試
1、引導語：你的斑馬呢？請你把它請過來吧。
2、幼兒操作。
指導重點：
1、粗細筆的轉換運用是否得當。
2、斑馬的身體特徵是否表現完整。
3、斑馬的不同姿態表現是否生動。
4、主題與背景的互動是否合理。
5、注意多匹斑馬之間的大小和遮擋。
三、分享講評
1、觀察討論：看看斑馬在哪裡？幾隻斑馬在一起？它們之間的故事？
2、小結：斑馬就是喜歡在一起生活，相親相愛，很快樂。
大班下學期美術教案《漂亮的斑馬》這篇文章共1809字。