幼兒園大班美術幼兒教案《美麗的圖形》含反思

時間:04-28 閱: 美術教案

《大班美術幼兒教案《美麗的圖形》含反思》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班美術幼兒教案《美麗的圖形》含反思!

 活動目標:
  1、初步學習噴刷畫,激發幼兒對噴刷活動的興趣。
  2、體驗噴刷作品的藝術美。
  3、透過多種閱讀手段理解圖畫書內容,瞭解故事,感受故事詼諧幽默的情節。
  4、透過加入適當的擬聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。
活動準備:
  1、各色圖形的彩紙、廢舊牙刷、顏料(紅、黃、藍)、抹布、牙籤、舊報紙等。
  2、范畫兩張(圖形貼畫和噴刷畫)。
  3、事前已進行過圖形拼貼活動。
活動過程:
  1、出示圖形貼畫和噴刷畫,引出課題。
  引導幼兒欣賞兩幅作品不同的藝術效果,它們的繪製方法有什麼不同?
  小結:兩幅作品都運用了圖形拼貼,內容都是一樣的,但其中一幅的背景採用了噴刷方法,而原來的粘貼地方只留下了白色圖案,今天我們大家一起來試試好嗎?
  2、講解示範。
  (1)先做好圖形拼貼畫,拼完後放在畫紙上,注意不要貼在紙上。
  (2)運用紅、黃、藍幾種顏色搭配,在紙上噴刷背景。
  噴刷方法:可以先噴紅色,用一把牙刷蘸上少量的紅色,然後牙刷與牙籤相互摩擦,紅色均勻地噴灑在紙上;再噴黃色或藍色,但必須等畫面上的紅色幹了以後再進行,注意換顏色時也必須清洗原來蘸有顏料的牙刷和牙籤。噴刷顏色的順序可任意,可以噴三種顏色,也可任選其中兩種顏色。
  (3)等背景色幹了以後,取下圖形彩紙,有彩紙蓋著的地方沒噴到顏色而形成白色圖案。
  3、幼兒練習。
  (1)提醒幼兒噴刷時不能移動畫紙和放好的彩紙圖形;協助能力較差的幼兒學習噴刷的方法。
  (2)提醒幼兒圍好舊報紙後,再進行噴刷,注意保持桌面、畫面的整潔。
  4、講評。
  幼兒相互評價:哪些作品圖案優美,色彩漂亮,作品乾淨。
教學反思:
本次活動對中班的幼兒來說目標要求並不太高,而且有了小班一年的繪畫功底,創作畫對孩子來說沒什麼難度。但正因為以往的美術活動太注重情感體驗,忽略了基本技能的培養,使幼兒對最簡單的直線、曲線、波浪線、螺旋線等基本線條不能很好的掌握,更別說利用這些線條進行交叉組合,把簡單的圖案裝飾成美麗複雜的圖案。因此我的課題的第一課先要讓幼兒瞭解各種線條的名稱,並且學會怎麼畫線條。本次活動,我先透過一個「小線條」的旅行過程來介紹各種線條的名稱及畫法。接著在欣賞作品之後讓幼兒自由裝飾空白的花朵,幼兒在以自己為主體的活動中,感受美、創造美。當然,活動中還有不足之處,有一些老師提出,在環節與環節的銜接處處理還不是很到位,下次選課備課的時候還應該準備的更加充分完整一些。

大班美術幼兒教案《美麗的圖形》含反思這篇文章共3020字。