幼兒園大班美術教育教案《美麗的樹》

時間:05-17 閱: 美術教案

《大班美術教育教案《美麗的樹》》這是優秀的大班美術教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看大班美術教育教案《美麗的樹》!

   一、活動內容:《美麗的樹》
二、活動要求
1、透過身體表現,激起幼兒徒手製作去表現樹榦的形態。
2、鞏固泥塑中的搓條、捏接的技能技巧,並嘗試用落葉來裝飾樹榦。
2、發展幼兒的創造思維和想像力,體驗陶藝製作的樂趣。
三、材料及環境創設
1、泥、泥工板每人一份。
2、課前幼兒去戶外觀察過樹,並拾好大量的葉片小的落葉。
四、活動指導
(一)帶領幼兒賞樹,並進行遊戲「變變變」,引導幼兒用身體將樹榦的各種形態表現出來。
「小朋友,樹是千姿百態的,樹上的樹枝也是向各個方向伸展的。現在我們來做一個樹的遊戲「變變變」,用我們的身體來表現樹的形態。小朋友可以一個人做,也可以找夥伴一起來做一棵樹,看看哪棵樹最漂亮。」幼兒遊戲,教師引導幼兒大膽的用身體表現各種樹的各種形態,並及時給予肯定及表揚。
(二)幼兒大膽的動手嘗試製作樹榦,教師巡迴檢視。
(三)教師請個別幼兒示範製作樹榦。(搓條成樹榦的;雙手捏泥做成樹榦的)
教師在請個別幼兒示範時,教師在旁給予適當的解釋說明,告訴其他幼兒這種方法的技能技巧,及注意的問題。(如個別表達能力強的,教師可以直接請該幼兒邊示範邊說明。)
(四)幼兒再次製作樹榦,並加樹枝及樹葉。
1、要求幼兒大膽的去取泥塑造樹榦的外型形態,表現出樹榦的千姿。
2、鼓勵幼兒用泥來做樹枝並與樹榦連接,提醒幼兒注意樹枝與樹榦的關係。
3、幼兒用在戶外地上拾來的樹葉插到樹枝上。
(五)將幼兒展示出來,大家互相欣賞,講評。
(六)以開一個樹的展覽宣傳會將幼兒帶出活動室。
「小朋友做的樹都很好看,那你們知道樹對我們人類有什麼用嗎?」幼兒自由發言,「哦,原來樹對我們人類有這麼多的好處,那我們可得好好宣傳宣傳。走,我們用我們做的樹去開個樹的展覽宣傳會。」
活動反思:
春暖花開的季節,孩子們對周圍花草樹木的變化產生了濃厚的興趣,幾個小夥伴在一起說著聊著,我想可以順著孩子們的興趣來一次活動,最後確定為美術活動《美麗的大樹》。開始的談話活動,孩子們根據自己的生活經驗,講述著自己親眼看到的大樹的變化:樹榦粗了、發出了新芽、枝條變長了……透過談話活動,孩子們將自己的已有經驗進行總結,將他人的經驗進行提升,為之後的環節進行奠定了良好的基礎。接下來,為孩子們出示精心挑選的線描圖片,意在讓孩子們在繪畫過程中將多種技巧運用到作品中,豐富畫面,讓孩子們收穫成功感和喜悅感。孩子們透過欣賞線描圖片,對圖片中的種種線描技法表現出濃厚的興趣,針對各種線條進行梳理和總結,孩子們基本掌握後,隨後欣賞老師挑選出的不同風格的大樹圖片:粗粗樹榦發出新芽的大樹、大樹和小樹錯落排列的樹圖片、周圍新增鳥和白雲的大樹……
孩子們觀察著不同大樹的圖片,在心中勾畫著自己將要繪畫大樹的樣子,我穿梭在孩子們周圍,欣賞著孩子們稚嫩小手筆下的大樹,很欣慰:每一張畫都是與眾不同的,每一個孩子都在享受著這段時光,看著孩子們和畫兒,我慢慢翹起了嘴角。接下來的分享點評環節,我一改往日的方式,將所有作品粘貼起來,帶領孩子們巡迴在作品周圍,我想這樣可以讓每個孩子仔細觀察到每幅作品,點評環節才會真正讓孩子們有的說,並且說到點上。果不其然,每個孩子在點評環節中,都有自己的想法,我們採取小組發言的方式,每小組一名代表收集小組資訊進行發言,發言代表語言組織流暢,點評有針對性,並根據畫面布局和線描技法給出了建設性的意見,我驚奇孩子們的想法,真有大家風範的感覺!

大班美術教育教案《美麗的樹》這篇文章共4256字。