幼兒園大班美術活動教案《白天鵝》含反思

時間:05-28 閱: 美術教案

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 活動目標
1.欣賞白天鵝的色彩美、造型美,並能得到精神上的愉快和美的享受。
2.發現白天鵝的美――純潔、高雅、美麗、端莊,能用身體去體驗美,並用語言和畫筆去抒發對美的感受。
3.培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4.培養幼兒的欣賞能力。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備
1.經驗準備:欣賞詩歌《鵝 鵝 鵝》
2.材料準備:自備影片《動物世界——白天鵝》;音樂《天鵝湖》《四小天鵝舞曲》;畫筆、紙。
活動過程
1.匯入活動「律動小天鵝」,激發幼兒興趣。
教師在歡快的《四小天鵝舞曲》中,神氣地和孩子們走進活動室。
2.感知欣賞,引導幼兒欣賞小天鵝的圖片,並進行討論。
(1)色彩欣賞。
提問:白天鵝身上的羽毛是什麼顏色的?它潔白的羽毛像什麼?
小結:天鵝身上的羽毛是白色的,遠遠看去就像從天上飄來的一朵雲。
(2)欣賞構圖美
提問:畫面上還有什麼?看了這樣的畫面有什麼感覺?
小結:白天鵝的影子倒映在水中,配合著藍天和白雲,還有綠綠的草地,看上去就像一副美麗的風景。
(3)欣賞造型美。(文章出自.快思教案網)
師:天鵝很愛打扮自己,愛整理自己身上的羽毛,做出各種優美的造型。
①欣賞大挂圖,引導幼兒感受天鵝的造型美。
②模仿天鵝的不同造型。
③詩歌欣賞《白天鵝》。
小結:白天鵝純潔、端莊,它的脖子柔美、修長、富有彈性,它做出的造型千姿百態。
3.欣賞模仿,引導幼兒在音樂中模仿白天鵝的動作。
(1)引導幼兒模仿天鵝游水、整理羽毛、飛翔等動作。
提問:小天鵝在做什麼動作,誰來學一學?
(2)配合音樂《天鵝湖》,大膽的進行模仿。
4.想像創作,透過繪畫的形式大膽表現白天鵝的美。
師:小朋友非常開心都很喜歡白天鵝,很想把它的美麗永遠留下來,今天老師準備了畫紙和筆,小朋友把美麗的白天鵝留在畫紙上吧。
5.分享交流。
幼兒分享:根據自己畫的白天鵝編個故事講給大家聽。
活動反思
本次美術活動欣賞白天鵝,激起多數幼兒喜歡白天鵝,透過課堂的欣賞,模仿,動作創編等,給幼兒們繪畫帶來有效果的創作,孩子們都大膽想像白天鵝的樣子,並且畫出來。不足的是課前沒有給幼兒觀賞過白天鵝,導致課堂時間不夠而拖堂,同時材料準備不足,顏料不夠使用;同時有些幼兒把白天鵝想像的太難了,作畫時沒能完整的完成繪畫,需要教師多點時間的指導。

大班美術活動教案《白天鵝》含反思這篇文章共2763字。