《大班美術教案《設計髮型》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術教案《設計髮型》含反思！
活動目標：
1、透過欣賞設計髮型，感受藝術美，激發幼兒設計髮型的興趣和慾望。
2、啟發幼兒按照自己的想法，大膽的把自己設計髮型畫出來。
3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、課件
2、教師範畫5副(不同髮型)
3、輕音樂
活動過程：
一、由收到信引入
出示收到信件，引出教學內容，激發興趣
師：咦，小朋友們，剛剛接到了一封信，讓我們一起來看看。
教師細讀信內容：大三班小朋友們：你們好!我是樂樂電視台的主持人，我們台下個月要舉行一個髮型設計比賽，我台邀請大三班小朋友為自己的媽媽來設計一個新髮型，你們願意嗎?(文.章出自快思教.案網)在設計新髮型之前，我們一起來看看髮型師設計出哪些漂亮的髮型呢?
二、欣賞不同的髮型(觀看PPT)
1、師：這些設計師設計出髮型真好看，有了這些漂亮的髮型，每個媽媽看起來會更加的漂亮。老師也忍不住想為自己的媽媽設計了新的髮型。看看老師設計的新髮型師什麼樣的。
2、出示範畫
師：好看嗎?請你們仔細觀察一下，他們的髮型師怎麼樣的(讓幼兒說一說)
現在我們已經掌握了一些設計方法。
三、幼兒作畫
1、幼兒作畫，教師巡迴指導(放輕音樂)
2、要求幼兒設計出與別人與眾不同的髮型
四、講評作品
大家設計了很多美麗漂亮的髮型，希望大家以後設計出更好看的髮型，好嗎?
課後反思：
本次教學活動很能激發小朋友動手的慾望，以愛激情，以趣引入，輕鬆有趣的創作環境，使孩子的興趣非常高。開始先讓看信的形式來引題，集中孩子們的注意力，調整孩子們上課的狀態，然後讓幼兒觀察PPI髮型，再自己設計髮型，做到了讓幼兒在玩中學，學中玩。但由於小朋友很少接觸到髮型方面的知識，所以很多小朋友能看到媽媽的髮型，很快的講出很多種髮型，所以在上這堂課之前的教學準備方面還有比較充分的，我個人覺得如果在教師示範畫，教師不要示範，讓孩子自由發揮想像，然後把設計髮型畫出來。我覺得這樣效果會更加理想。可能是我自己想的太多了，在教師示範中請了2位孩子上來畫了2種髮型後，孩子的一些創作想法都會模仿老師的示範畫了。但總體來說，本次教學活動是成功的，激發培養了孩子愛母親的情感，並在送給母親畫的時候，深化了母親與孩子之間的愛。希望在以後的教學活動中，能有更好的提升。
大班美術教案《設計髮型》含反思這篇文章共2817字。