《大班美術活動詳案教案《動物的生長過程》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術活動詳案教案《動物的生長過程》含反思！
設計意圖：
連環畫是孩子們喜聞樂見的一種藝術形式，從孩子呀呀學語開始，連環畫就與他們相依相伴。連環畫中有趣的故事、誘人的形象、豐富的色彩深深地吸引著他們，與他們結下了不解之緣。孩子透過畫連環畫、編故事，可以培養想像能力、創造能力以及語言表達能力。 結合本周我班主題活動《形形色色的動物》，我設計了一個大班藝術領域中的美術活動《動物的生長過程》。動物與孩子有著不解之緣，與動物的交往幾乎成為他們童年生活的重要組成部分。許多孩子都曾經飼養過蠶、小雞、小鴨、小狗等小動物，這些小動物的不同生長過程引起了孩子們的極大興趣。本次活動旨在讓孩子們透過畫連環畫的形式簡單表現出動物的生長過程，激發他們探究奇妙的動物世界，自主地認識動物的生理特徵、生活習性和行為方式的興趣，培養孩子們熱愛動物的情感，並能珍惜它們、愛護它們，讓人與動物成為和諧的整體。
活動目標：
1、瞭解連環畫的基本特點，並嘗試創作連環畫，培養孩子的表現能力、創造的能力和語言表達能力。
2、嘗試用連環畫的形式簡單表現動物的生長過程。
3、培養孩子們熱愛動物的情感，並能珍惜它們、愛護它們。
4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、IBM電腦教育軟體，PPT課件《烏龜的生長曆程》，多媒體電腦，照相機;
2、事先讓孩子瞭解一些動物的生長過程，活動室周邊懸掛一些動物生長過程的圖片;
3、繪畫用的紙、筆若干。
活動重點難點：
活動重點： 瞭解連環畫的特點及其創作方法。
活動難點： 嘗試用連環畫的形式簡單表現動物的生長過程。
活動過程：
一、拍電影。
1、出示IBM電腦教育軟體中的「拍電影」遊戲，讓孩子操作玩一玩。
2、引導幼兒討論：為什麼有時候能放齣電影，有時候不能放齣電影來呢?啟發孩子說出排對了圖片的順序就能放齣電影來。教師小結：事物的發展是有一定的順序的。動物的生長也是如此，它們都是按照自己的生長規律慢慢地從小長大的。
二、製作電影。
1、請幼兒說說自己知道的動物的生長過程，知道動物是我們人類的好朋友，(快思老師.教案網出處)激發幼兒熱愛動物、保護動物的情感
2、教師演示PPT課件，讓孩子在欣賞烏龜的生長曆程的同時，瞭解連環畫的基本特點：由幾幅能夠表現事物發展順序或一定的故事情節的圖畫組成的一種繪畫形式。
3、請幼兒來當電影製作人，嘗試製作電影。教師提出活動要求：用3~4張色紙畫出一種動物的生長過程，畫好後在紙的右下角按動物的生長順序編上頁碼。
4、幼兒嘗試畫連環畫，教師進行個別指導。
三、看電影。
1、教師用照相機將幼兒畫好的連環畫拍下來，並輸入電腦，製成簡單的幻燈片播放給大家看，並請幼兒用連貫的語言描述動物的生長，讓孩子體驗成功的喜悅。
2、請孩子將自己製作的連環畫拿給客人老師看，並說說該動物的生長過程。
活動延伸：
1、請幼兒與家長一起為連環畫製作封面與封底，把它製作成一本科普書。
2、把幼兒自製的書放在區角里供孩子平時閱讀、講述用。
活動反思：
整個活動能將藝術領域與語言領域、科學領域有機地整合，結合主題活動和大班幼兒的年齡特點展開。注重了環境的創設和多媒體的運用，並能注意首尾呼應，使環境和教具的利用貫徹始終，充分體現了其實效性。因為幼兒對事物充滿好奇，喜歡幻想，想像力豐富，而他們的思維又是具體、形象的，並具有一定的口語表達能力，所以讓孩子們帶著電影製作人的角色在看、做、說、演中參與到學習中來。如此次活動，要求孩子們創作連環畫，並講述出來。講故事、聽故事人人喜歡，讓孩子成為活動的主角，透過學習活動，孩子除了掌握了必要的操作技能外，還鍛煉了其邏輯思維能力與創新思維能力，學會了用工具、語言等資訊來表達自己的思想。
一、注重了活動前知識技能的儲備。
我班從小班起就將繪畫作為本班的特色活動，經過兩年多的訓練，我班孩子對繪畫活動都比較感興趣，繪畫方面的技能掌握得也比較好。活動前我也讓孩子與家長一起從書中或網上收集有關動物生長過程的圖片資料，在收集的過程中孩子就逐漸積累了相關的知識教驗，為繪畫儲備了必要的能量。
二、始終貫穿了遊戲情節。
本次活動以電影為線索，第一環節，拍電影。第二環節，製作電影。第三環節，看電影。讓孩子在玩——做——看的過程中，瞭解並掌握連環畫的基本特點，能創作出簡單的連環畫，並用語言表述出來。
三、充分運用了多媒體技術。
多媒體技術是現代教學中不可缺少的組成部分。本次活動從開始環節就運用了IBM電腦的遊戲軟體「拍電影」，孩子們的興趣一下就調動起來了。孩子們在操作電腦遊戲的過程中瞭解了事物的發展都是有順序的，動物的生長也是如此。接著的PPT課件演示了連環畫的基本特點，激發了幼兒的創作慾望。在最後的展示環節，我再次運用多媒體技術，做到首尾呼應。我先用照相機將孩子們的作品拍下來，傳入電腦並製成簡單的幻燈片播放給大家看，再次將活動推向高潮，激發了孩子表現的慾望，每個人都想把自己的作品介紹給大家，培養了孩子的語言表達能力和與他人主動交流的能力。
活動的不足在於沒有充分激發孩子發揮想像，孩子們大部分畫的都是常見的卵生類動物，如：雞、鴨、烏龜、青蛙、蝴蝶、蠶等。很少畫胎生類動物的生長過程。但孩子們畫的畫還是比較完整，能簡單地用連環畫形式表現出動物的生長過程，並能用語言描述出來。目的已經達到，效果較好。
大班美術活動詳案教案《動物的生長過程》含反思這篇文章共6423字。