《大班美術教案《各種各樣的商店》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術教案《各種各樣的商店》含反思！
教學目標：
1.學習設計和裝飾商店，能耐心細緻地重複畫同一樣的商品。
2.充分感受繪畫的樂趣。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
重點難點：
1.學習裝飾商店。
2.學習大膽的創意。
教學準備：
兒童經驗基礎：有繪畫的經驗
環境準備：范畫，作畫工具
教學過程：
一、我想開這樣的商店
如果讓你開商店，你想開什麼店?為什麼?
二、怎樣設計商店
1.教師示範繪畫商店。
2.小結，瞧!貨架上擺滿了商品商店開張了，我們樂呵呵。
三、 我們的商店真棒
1.幼兒在幼兒活動材料
2.教師引導幼兒繪畫。
3.請幼兒自己評畫，師作小結。(.來源快思老師教案網)
有效語言設計：
1.你跟爸爸媽 媽逛過哪些商店?
2.怎樣讓大家都喜歡你的商店?
環境輔助：
出示範畫
課後反思：
成功之處：
1、為了激發幼兒繪畫的興趣，我設計了以小兔子來找小朋友，請他們幫忙設計賣東西的商店的情節匯入，果然，孩子們的興趣都出來了，連忙回答到：我願意幫小兔子的這個忙。
2、為豐富幼兒的繪畫經驗，我為活動準備了：各種各樣商店的圖片若干。我以談話匯入，讓孩子回憶生活中所看到的商店名字以及裡面物品的擺設。再出示各種各樣商店圖片讓幼兒觀察，講述，然後我又做了詳細的總結。我沒有示範畫畫，而是直接鼓勵幼兒：發揮想像幫助小兔子設計一家賣東西的商店。鼓勵幼兒可以設計的和其他人不一樣。這次我大膽放手，不作示範畫，而是讓幼兒大膽想像，發揮自己的想像力。
3、幼兒作畫時我在巡迴指導時，指導幼兒布局要美觀，物品要多種多樣。創設展示平台：作品展示介紹。幼兒展示自己的作品，請幼兒介紹自己設計的商店的獨特之處。我很仔細地觀察了幼兒的作品，以方便引導幼兒說出自己設計的獨特之處。
4、幼兒不僅豐富了繪畫知識面，也瞭解了各種商店布局的特點和用處。嘗試用繪畫的形式，開發幼兒的思維能力。更培養了幼兒樂於助人的品質。
不足之處：
引導幼兒時，語速過快了。在幼兒操作時，忘記了放點輕音樂。
大班美術教案《各種各樣的商店》含反思這篇文章共2396字。