《大班美術活動教案《水墨畫拓印》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術活動教案《水墨畫拓印》！
活動目標：
1.在欣賞水墨畫的基礎上，嘗試用水、墨、宣紙進行拓印，並根據拓印的圖案大膽想像。
2.積极參与繪畫活動，樂於表現，體驗中國水墨畫的美感。
3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
5.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
奧運會開幕式DVD資料;古箏音樂磁帶;現代水墨畫作品;墨汁、臉盆、宣紙和一次性筷子若干：幼兒自製的土豆印章、印泥、墊畫用的水粉紙若干;勾線筆。
活動過程：
(一)觀看奧運會開幕式片斷。
師：(播放奧運開幕式「畫卷」片斷)這是北京奧運會開幕式中的一個節目，名字叫「畫卷」。這個節目中的演員用舞蹈動作「畫」了一幅精彩的水墨畫。我們一起來看看吧!(教師和幼兒一起觀看，放到演員們舉起巨大的水墨畫作品定住)水墨畫是我們中國的國畫，小朋友你們學過水墨畫嗎?
(二)欣賞水墨畫作品，感受墨色變化呈現的美感。
師：今天老師帶來了好多神奇的水墨畫，你們想看嗎?老師想請你們去看一看這些畫和我們平時的水墨畫有什麼不一樣?你看到的畫覺得像什麼?(放古箏音樂，幼兒開始自由欣賞范畫)
(請幼兒說說這些畫和平時的畫有什麼不同之處)你覺得像什麼?<.本文來源:快思教案.網>(請幼兒說出自己的想法)你們能看出畫面中顏色的變化嗎?(教師提示：顏色深――濃、顏色淺――淡、水分少――干、非常濕潤――濕;並依次出現「濃淡乾濕」四個字。)水墨畫中墨色的「濃淡乾濕」，讓畫面變得豐富和美妙。
出示一幅范畫，你們看這裡有一幅老師特別喜歡的畫，漂亮嗎?這幅畫還沒有取名字呢!你覺得像什麼想給它取什麼名字?(幼兒說出想法)小朋友覺得它很像龍，老師也想到了一個好聽的名字叫「巨龍飛舞」，(教師把名字寫在畫上)因為這幅畫是老師的作品，所以取好名字後要蓋上老師的印章，這樣就是一幅完整的水墨畫了。
師：你們的觀察真仔細，想像也很豐富。這些畫最神奇的地方就是不用筆來作畫，而是水和墨玩的一個遊戲，我們叫它水墨拓印畫，叫什麼?(幼兒說)
(三)水墨拓印
你們想知道到底是怎麼拓印出漂亮的圖案嗎?請小朋友看仔細了。
1.教師示範並講解。
(1)先將墨汁輕輕地滴一滴到水盆裡，大家觀察一下墨汁滴進水盆後發生了怎樣的變化? (幼兒自由想像)
(2)用筷子在水中輕輕劃幾下，可以讓墨汁化得更美。
(3)雙手拿起宣紙的一邊慢慢放進水裡，讓墨色染在宣紙上;再輕輕地用手提起宣紙，宣紙上便出現了美麗的圖案。
(4)把染上圖案的宣紙平放到水粉紙上固定好，宣紙要放平整。
(5)這時你的畫還沒有干，雙手將水粉紙和畫一起托起仔細看一看你覺得你的畫像什麼，你想給你的畫取一個什麼好聽的名字。
(6)想好後拿起勾線筆請客人老師幫助你寫上你給你的畫取的名字，再蓋上土豆印章。
2、請一名幼兒上前示範。 怎麼拓印呢?請你們和她一起來當小老師告訴我怎麼拓印好嗎?一邊示範一邊說方法，集體評價她的作品。
3、放古箏音樂，全體幼兒作畫，教師巡迴指導。
(四)展示並交流作品。
老師為你們準備了一幅巨大的捲袖，把你的畫放到捲袖上面我們一起來欣賞吧!你最喜歡哪幅畫?為什麼?可以和你的好朋友說一說，也可以和老師說一說。教師和幼兒一起欣賞並評價作品。
大班美術活動教案《水墨畫拓印》這篇文章共3845字。