《大班美術彩繪教案《蟲蟲爬》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術彩繪教案《蟲蟲爬》含反思！
活動目標：
1、感受蟲蟲爬行的美感，體驗在自己臉上彩繪的樂趣。
2、培養幼兒細心、大膽的作畫習慣。
活動準備：
幻燈片：各種昆蟲、幼兒臉部彩繪範例;鏡子、彩繪筆等。
活動過程：
一、觀察昆蟲爬行圖片，感受美感。
1、已有經驗匯入：你們喜歡昆蟲嗎?你認識哪些昆蟲?
2、逐一欣賞幻燈片：昆蟲世界真熱鬧，蟲蟲們正在舉行爬行大賽，比誰爬得美，你覺得誰最美，為什麼?(引導幼兒觀察昆蟲爬行時的姿態、路線、及周圍環境)
3、拓展：昆蟲們還會爬到哪裡去?
二、欣賞同伴臉部彩繪，想像昆蟲爬行情境。
1、蟲蟲們爬到了小朋友的那些地方?(額頭、嘴邊、鼻子上、眉毛上、臉頰等)
2、教師邊示範邊講解：這種在臉上作畫的方法叫臉部彩繪，看，一隻知了爬到了我的下巴上，它是怎樣爬行的?;文.章出自屈,老師教.案網](引導幼兒想像蟲蟲爬行時的情境，為自己彩繪作好準備)
三、提出要求，幼兒彩繪。
1、教師提出要求：小朋友可以在自己臉上恰當的部位畫上喜歡的昆蟲，畫的時候對著鏡子，注意不要碰到眼睛。
2、幼兒彩繪時，教師巡迴觀察，關注膽小有困難的幼兒。
四、昆蟲秀表演。
聽音樂舉行昆蟲爬行比賽，看誰最美。
活動反思：
整個活動緊湊但不緊張，氣氛熱烈但不混亂，幼兒活動積極，樂學、願學，充分體現了以幼兒為活動主體、教師主導的綱要精神。實現了「充分發展幼兒的想像能力和動手能力以及培養幼兒的審美情感，增強對美術活動的興趣。」的教育目標。
大班美術彩繪教案《蟲蟲爬》含反思這篇文章共1724字。