幼兒園大班美術公開課教案《美麗的樹葉》含反思

時間:08-15 閱: 美術教案

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 活動目標:
1、透過幼兒的想像,組合樹葉,能夠學會使用樹葉粘貼及拓印。
2、透過活動促進幼兒的想像力、創造力及動手操作的能力、組合造型的能力。
活動準備:
各種形狀的樹葉 人手一份操作紙(上面一層薄的白紙,下面一層鉛畫紙)
抹布 牙籤(抹白膠) 白膠 蠟筆
活動過程:
一、談話(根據教室中的物品匯入課題,引起幼兒的興趣。)
1、 今天,我們教室中間的椅子上放了許多的什麼啊?(和老師一起在幼兒園撿的各式各樣的樹葉)
2、 這些樹葉可以組合成些什麼?(幼兒在昨天撿樹葉後,教師組織幼兒拼樹葉)(幼兒講述自己想拼的東西)
3、 等會請小朋友將自己想好的東西拼貼在紙上。
二、介紹拓印
1、 教師提出疑問:這裡怎麼有兩張紙?有什麼不同?為什麼?
(幼兒討論、講述,教師總結)
兩張紙用來印樹葉的。
上面一層薄的白紙,下面一層鉛畫紙。
樹葉粘貼在鉛畫紙上,拓印在薄的白紙上。
薄紙印更加清楚、方便。
2、 拓印
(幼兒討論、講述,教師總結)
將樹葉拼貼好。
將薄的白紙印在上面。
用蠟筆躺著來回壓著塗,進行拓印。
3、 要求
幼兒總結桌面材料的操作要求,教師總結。.來源快思老師教案網;
強調在製作時要輕輕的。
4、 步驟
想像自己製作的物體。
挑需要的樹葉。
拼貼樹葉。
拓印組合的樹葉造型。
三、幼兒活動
1、 想好了再進行拼貼。
2、 提醒幼兒粘貼樹葉時可以多使用一些白膠,將大的樹葉粘貼。
3、 拓印時兩隻手要協調,一隻手拿蠟筆,一隻手壓著紙。
(教師巡迴指導幼兒操作)
4、 將自己完成的作品展示在牆面上。
活動反思:
幼兒的興趣點是他們主動學習的起點,由幼兒的興趣點引發的教育才能成為幼兒主動學習的內部動機。秋天的樹葉來自幼兒的生活,為幼兒所喜歡。拼拼、貼貼、畫畫又是小朋友喜歡的活動,因此樹葉拼貼畫就是根據幼兒的興趣、內在需求組織的。《指南》中強調:「在活動中要突出幼兒自主性、創造性」,在活動中為幼兒提供了許多樹葉,讓幼兒根據自己的興趣和需要任意選擇,為他們精心營造了一種寬鬆、自由的學習氛圍,充分體現了開放性的特點。

大班美術公開課教案《美麗的樹葉》含反思這篇文章共2381字。