《大班美術插花教案《五彩繽紛的糖果花》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術插花教案《五彩繽紛的糖果花》含反思！
活動目標：
1、瞭解插花的幾種方式，根據不同的容器學習插花組合，鞏固用繞卷的方式製作糖果花。
2、學說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關心。
活動準備：
1、幼兒已經學過繞卷製作花朵的方法，實地觀看過插花表演，並製作插花課件。
2、糖果花範例，插花圖例，彩色棉紗紙剪成方塊狀、長條狀、花瓣狀若干，彩色包裝紙，吸管，花泥，透明膠、雙面膠、剪刀等工具。
3、事先請家長配合收集插花容器、糖果，並約定時間觀看網上現場實錄。
活動過程：
1、欣賞範例，瞭解糖果花的意義。
(1)出示「心愿」的糖果花。師：「老師收到一樣別緻的禮物，帶來和小朋友分享。」
(2)觀察糖果花，比較它和其他插花的不同之處。師：「這盆花和我們平時看到的插花一樣嗎?有什麼特別的地方?」
(3)介紹「心愿」糖果花的意義，瞭解甜蜜的祝福這種形式。師：「張老師的網名就叫『心愿』，我很喜歡紫色，所以我的朋友就送給我這樣一份甜蜜的祝福，祝我心裡的每一個願望都能實現。」「你們喜歡這樣甜蜜的祝福嗎?」
2、欣賞糖果花課件，瞭解糖果花的一些名稱。
(1)師：「我對糖果花很感興趣，所以上網找了一些關於糖果花的資料，和小朋友一起來欣賞。」邊看糖果花插圖，邊簡單介紹糖果花的名稱和含義。
(2)師：「看了這些美麗的糖果花，我忍不住也做了一盆糖果花。」出示「滿面挑花」的糖果花。
3、結合課件和圖例，介紹插花的幾種方式。
(1)師：「老師在做糖果花的時候，發現插花也是一門學問。你們還記得上次花店裡的阿姨怎樣插花的嗎?」觀看課件(花店插花演示)。
(2)師：「阿姨給我們介紹了哪幾種插花的方法呢?」"教.案來自：快思教案網"在黑板上出示圖例，課件演示和插花圖例相關的幾組糖果花作品。(S形插花、倒T形插花、三角形插花、直立形插花、彎月形插花)
4、介紹材料和製作要求。
(1)先把糖果連接在吸管上，再自選材料製作花朵，製作花朵的紙張材料分3種難度：方快形――花瓣形――長條形;選擇包裝紙對花朵進一步美觀加工;選擇容器，將包裝紙包裹花泥放進容器中;根據容器的外形設計插花造型，合理布局。
(2)如果製作遇到困難，可以來觀察循環播放的糖果花課件，或請老師和小朋友幫忙。
(3)材料和工具用完及時放回原處，垃圾入筒。
5、幼兒製作糖果花，學習插花布局。
(1)鼓勵能力強的幼兒嘗試自己剪出不同的花瓣形狀，製作糖果花;插花時提醒幼兒觀察布局，插完後注意在花朵間隙和容器上作進一步的美觀加工。
(2)遇到困難，鼓勵幼兒自己想辦法解決，或者與同伴合作解決。
6、欣賞作品，糖果花
(1)師：「小朋友做的糖果花把我們的活動室變得五彩繽紛了，在這個花的海洋里，我聞到了甜甜的味道，你們聞到了嗎?」
(2)影片連接總園，師：「我想把我做的糖果花送給總園的小朋友們，我很想念他們，祝他們永遠開心快樂。」
(3)師：「你們想把糖果花送給誰呢?你會怎麼對他們說什麼呢?」展示自己的作品，說出一句祝福的話語。(影片連接家長代表對話)
(4)師：「小朋友都想把甜蜜的祝福送給我們身邊最親的人，相信收到祝福的人都會非常幸福的。除了這種的方式，我們還願意做更多事來關心我們身邊的人，對嗎?」
活動反思：
隨著天氣的逐漸變暖，我們周圍的樹木開始發芽，花兒也逐漸開放，對於幼兒來說顏色鮮艷的花兒總是非常的吸引人的眼球，如何讓幼兒感受美，表現美，需要老師的積極有效的引導。這次活動中，在開始欣賞插花作品，引導孩子對花的布局是關鍵，這樣更有效地幫助孩子的理解。
大班美術插花教案《五彩繽紛的糖果花》含反思這篇文章共4337字。