《大班美術教案《白雪公主和小矮人》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班美術教案《白雪公主和小矮人》含反思！
活動目標
1.收集並利用各種材料或半成品將自己打扮成小矮人(或周圍森林裡的樹木)，進一步感知他們的外形特點。
2.在藝術表現活動中，進一步促進幼兒動手能力和合作能力的發展。
活動準備
1.白雪公主和七個小矮人的牆飾，場景準備。
2.收集各種打扮小矮人和周圍樹木的材料。
塑料袋、乒乓球、卡紙、縐紙、雙面膠、棉花、絲帶、浴花等。
活動過程
(一)引入活動：透過談話，激發幼兒玩「白雪公主和小矮人」遊戲的慾望。
(二)藝術表現：
1.引導部分幼兒裝飾小矮人的帽子和表現小矮人的臉部特徵，另一部分幼兒裝飾大樹，教師巡迴指導。
2.引導幼兒把自己裝扮成小矮人和大樹。。本.文來源：快思老.師教案網;
3.教師把自己打扮成「白雪公主」和「巫婆」。
(三)集體進行表演遊戲：《白雪公主和小矮人》。
(四)教師總結評價遊戲。
活動反思
現代幼兒基本屬獨生子女，家人寵愛有佳，集萬千寵愛於一身，出現嚴重的「四合一」。由於家長的過渡保護，導致現代幼兒的動作發展能力偏弱，凡事想由他人代替完成，缺乏自信心，而白雪公主與七個小矮人的故事是幼兒所熟知的，結合幼兒自身的特點與本課程的特點，我設計了這一活動，想以此來發展幼兒的動作協調性及培養幼兒的合作意識幫助幼兒樹立自信心。
大班美術教案《白雪公主和小矮人》含反思這篇文章共1545字。